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101.
教师在教学过程中,如何关注和挖掘学生智慧潜能,是教学一个重要的问题。本文通过对《认识人民币》这课教学,广泛关注学生、充分调动其主动性和创造性,取得了很好的教学效果。  相似文献   
102.
若梅 《今日中学生》2006,(10):34-35
在成长的日子里,或多或少谁都有秘密,李刚近来像变了个人似的。 还记得李刚么——班里的体育委员,勇敢热情,大大咧咧,爱惹事,成绩好……呵呵,想起来了吧!就是他。李刚最近老爱自己想事.坐在那儿发呆,有时一坐就是半个小时。发生了什么?谁也不知道.就连班长妞妞都问不出来。  相似文献   
103.
学生感情投入的多少,可以成为评价一堂课的主要指标。学生的情感参与,对促进学生主体性发展有十分重要的意义。  相似文献   
104.
105.
凡是见过我儿子的人都会对他的酷爱读书留下深刻的印象。常有人问我,你是怎样培养儿子读书兴趣的?细细想来,我并没有刻意去培养,只是在不经意间营造了良好的读书氛围,最大限度地发挥了身教的作用,让孩子在不知不觉中爱上了读书,在浓浓的书香中自由自在地成长。  相似文献   
106.
樊琳琳要搬新家了,她得到的指令是——“整理好自己的东西!”妈妈的话铿锵有力,全不顾樊琳琳的感受。  相似文献   
107.
景莲莲将寒假作业交给老师时,头垂得低低的。她的作业完成得很糟糕,数学基本是空白。为什么?因为她不会!寒假,妈妈请了数学家教,可她没啥进步。景莲莲的理科成绩的确不好,可她的文科成绩是一流的。英语  相似文献   
108.
若梅 《今日中学生》2011,(29):34-35
初二(5)班的张山是个聪明孩子。他成绩不错,特长不少,同学关系融洽……他是那种老师喜欢的、不惹事、不调皮的乖男生。同学们注意过吗?一般情况下,张山这样的乖孩子,老师对他们并不很注意。老师有多少事情忙不过来呀,遇到这样不用操心、从不调皮的孩子,哪位老师会没完没了关照他呢?  相似文献   
109.
若梅 《今日中学生》2011,(30):38-39
暑假里我见过马盈盈。那是怎样一个快乐的女孩呀!她光彩照人,笑容灿烂,眼睛闪亮,说话妙语连珠。女孩兴致勃勃地和我讨论着人生、未来、幸福、爱情……看得出来,她恋爱了。  相似文献   
110.
走进中学快一年了,李元总感觉自己没进入状态,而且情况越来越糟. 说真的,李元的成绩不错,数学尤佳。  相似文献   
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