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971.
杞万村 《辽宁教育行政学院学报》2015,(1):107-110
篆刻自商周时期即诞生并广泛应用,与书法、绘画一样,是一种传统艺术形式。秦汉时期是中国篆刻发展史上的一个重要时期,秦朝虽然短暂,但奠定了篆刻艺术的基础和发展方向,汉印在秦印的风格基础上又有长足的发展,篆刻艺术与技法不断成熟,形成了不同于秦印的汉印风格。促使秦汉印风转变的因素是多方面的。 相似文献
972.
万文杰 《江西广播电视大学学报》2015,(1)
“营改增”实现了结构性减税,但同时也使得地方税主体税种缺失,消费税改为地方税是目前可行方案之一。在消费税面临重大改革之际,借鉴国际经验并结合我国实际提出改革建议,其意义重大。通过分析美国消费税的历史收入情况、征收范围、税率设置、纳税环节及计税方式,得出的实践经验值得我国参考借鉴。 相似文献
973.
舞龙舞狮作为中华民族传统体育文化中重要的组成部分,民族传统体育文化发展和我国“文化自信”的树立有着相当重要的地位和作用。研究利用Cite spaceⅢ,对CNKI(中国知网)中收录的近30年我国舞龙舞狮运动研究的相关文献,对研究的作者、机构、研究的方向等进行数据的可视化分析,展现文献研究的知识图谱,揭示近30年我国舞龙舞狮运动科研状况,分析该领域未来研究之趋势和要点。 相似文献
974.
975.
领导对员工创造力的影响是组织管理研究的一个重要议题。现有研究从不同视角提供变革型领导促进员工创造力的可能理论解释,但实证结果却不一致。本文试图通过发现变革型领导的"阴暗面"来解决理论和实证结果之间的不一致。具体地,本文探究不同形式的压力感知在变革型领导与员工创造力关系中所起的正向和负向中介作用:作为一种压力类型的挑战性工作起到正向中介作用,而作为另一种压力类型的负荷性压力产生了负向中介作用。采用来自65家企业的205个工作团队共905位员工的两时段测量样本,其随机系数模型的结果支持变革型领导通过影响员工负荷性压力感知来抑制员工创造力。当前文献集中于探讨变革型领导的"光明面"时,本文从"阴暗面"发展了现有理论。 相似文献
976.
977.
利用高被引与零被引数据剖析中国博士学位论文学术影响力 总被引:1,自引:0,他引:1
对2012年及以前的45万篇中国博士学位论文至2013年底被期刊或其他学位论文引用的情况进行计量分析,根据不同学科特点确定各自高被引次数阈值,得出高被引及零被引论文平均占比为0.36%和62.18%。选取产出论文总数靠前的82家博士授予单位,以其博士论文高被引与零被引百分比做象限分布图,更为全面地反映出各机构博士培养的整体实力。论文还横向对比了各学科优秀博士获奖、提名与其他论文被引的情况,发现优博论文中也不乏较多的零被引论文;最后对博士学位论文的睡美人现象进行了报告。 相似文献
978.
本课题针对盲聋中职学生就业存在的现实问题,以“融合教育”的职教理念。以学生社会综合实践活动为载体,通过搭建融合平台。深度整合社会资源,构建多元支持体系,探究融合式职业教育的策略与方法。着力提升聋中职学生的社会适应能力,促进学生全面发展,形成了盲聋中职学生综合实践活动方案;寻求到了融合的有效途径。 相似文献
979.
内蒙古自治区特殊教育事业稳步发展,体现在特殊教育学校数量及接受特殊教育的儿童数的增加,特殊教育师资队伍的壮大等方面。但存在着诸如接受特殊教育儿童的类别、师资的数量不足和素质不高、经费投入不足等问题,针对问题提出了相应对策。 相似文献
980.
蔡志万 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):105
笔者在教学过程中,发现新教材特别注重激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,开发学生的创新思维。因此,教师在教学过程中要更新教学理念,给予学生最大限度的时空,让学生观察、操作、思考、讨论,让学生在动口、动手、动脑中获得新知和能力,让学生进行探究性、创造性学习。一、培养质疑能力,变做"学答"为做"学问"传统的教学就是"教师问,学生答",在问与答中完成教与学。学生缺乏质疑意识,学生只会做"学答"而不是做"学问"。一个学 相似文献