小学生耐挫力品质干预研究综述

通过文献法和逻辑分析法,以干预场所为视角,梳理和对比国内外有关小学生耐挫力干预理念、干预手段、干预方法、干预成效的研究成果,为进一步提高和改善小学生耐挫力提供理论依据和实践参考。     

普通高校高尔夫体育课发展研究

通过文献资料法和走访调查法,了解目前普通高校高尔夫体育课发展现状及主要问题,提出从师资力量、场地器材、教学内容选择与组织等方面改进和提高高尔夫体育课的教学效果。     

关于中部地区某乡镇农村婚礼消费情况的调查与思考

在农村地区,婚礼消费是农民消费结构中的重要组成部分。近年来,受到地区经济环境的变化、农民攀比之风的高涨、传统婚姻风俗的构成、西式婚礼仪式的应用等因素影响,当前农村地区婚礼消费情况日益突出,集中表现出形式多、花费高等特点。在违背勤俭节约的要求的同时,这一情况在客观上不利于农村地区社会稳定、经济发展,从而腐蚀实现中国梦的思想基础与物质基础。     

传承民族文化提升语文素养

语文是一门实践性很强的学科。语文课程凝聚着深厚的社会文化、民族文化和历史文化,它涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素,融载道、载情、载史于一体。它不仅直接影响到新课程下语文教学任务的完成,而且对学生的做人、成人、成才都将产生极其重要的影响。培养良好的学习习惯,有利于弘扬民族文化,提升语文素质。语文教学究竟主要抓什么？一是使学生能正确理解和运用祖国的语言文字,二是在这个过程中使学生学习、继承和发扬中华民族的人文精神和民族文化。当前全面施行课程改革,语文课程大大增加了民族文化的内容,其目的显而易见,是为了加强学生的民族文化素养。因此,我们语文教师在教学中应尝试营造课堂文化氛围,让语文课堂充满民族文化色彩,力求语文课多一点文化气息,让学生在课堂上领略到＂文化＂的魅力。     

让数学课堂更加亲切，气氛更加宽松与和谐

教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构,培养学生能力、发展智力,培养学生学习态度、意志、情感,进行思想品德教育的主要手段。正如国外一位教育学家所指出的那样：＂选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。＂学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。＂这就要求教师在教学中应该给学生更多的关爱,更多的空间,给他们以体验和展示的机会,让数学课堂更加亲切,气氛更加宽松与和谐。     

关于高中美术课程研究性学习的探讨

主要分析了高中美术研究性学习的重要性和如何优化高中美术研究性教学。     

基于国家治理视角的经济责任审计治理功能定位与审计风险防范探讨

经济责任审计是评价领导干部受托经济责任履行情况的制度安排,是国家审计服务国家治理的重要途径之一。本文基于国家治理视角,以经济责任审计的理论基础为起点,从权力监督、责任追究和审计创新三个角度定位经济责任审计的治理功能,并从审计人的专业胜任能力和审计评价的规范性两方面对经济责任审计风险防范进行探讨。     

报业广告转型的四种策略

报业广告面临两大问题,一是报纸版面对广告的吸引力逐步下降;二是版面广告增量有限,难以拓展.如何进一步挖掘报业广告经营潜力？本文系统梳理了报业在广告转型方面的四类探索.     

就谈“或、且、非”

在普通高中新课程标准2005年版数学选修2-1的1.3节《简单的逻辑联接词》一节中,在实际教学过程中发现一些学生老是对逻辑联接词或且非使用或理解不当,导致解题时逻辑混淆,说理不清的情况,所以在此特对本书中的几个问题提出自己的注解和看法。