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万青 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(4):39-43
本文试图从梳理东汉著名政治家和文人李固与东汉党人的关系中,探寻李固对党人的影响,借以揭示东汉“党锢之祸”的发生原由及其产生的影响,从而展示汉末乱世给士人带来的深刻影响及中国早期知识分子的人格魅力与气节。 相似文献
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《登高》是杜甫的名篇,历代的学者对这首诗有极高的评价。本文从一个全新的角度重新分析这首诗,分析深入到诗歌语言的内部结构,从诗作的平仄、音型、节奏、意象等四个方面入手进行认真的剖析,并揭示这四者与诗作表达的思想内容的密切关系,认为《登高》是内容与形式完美结合的典范。 相似文献
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心理学研究表明:缺乏激励,一个人自身潜力只能发挥20—30%;正确而充分的激励,则能使人发挥其自身潜力的80—90%。同样,在教学过程中,教师正确运用激励手段,能激发学生学习的活力,提高学习效率。 在教学过程中,具体的激励手段有以下几种:一、目标激励。 相似文献
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创新是社会进步的灵魂,更是开创未来的必要武器.在高校广泛开展创新教育是深入践行科学发展观、提高全民科学素养的必然选择.本文针对培养学生的创新行为能力提出增强创新意识、坚定创新意志、发展创新教学、提高创新技巧四种途径,以培养出具有强烈的主体精神、精深的科学素养、强劲的竞争能力、良好的身心素质的通专结合的创新型人才. 相似文献
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万青 《湖南科技学院学报》2009,30(11):73-75
卡尔·桑德堡(1878—1967)是美国现代文学史上杰出的文学家和独具风格的诗人,他是“芝加哥诗人”中最重要的一位。作为亲历战争的诗人,桑德堡对战争的性质和意义有着深刻的了解,对战争的态度经历了从崇尚战争、反战到支持正义战争的根本转变。这一转变在他的诗集中有着充分的体现。沿着他的心路历程研读他的战争诗人们看到了“人民诗人”成长的过程;人们更能体会到作为诗人和作家他的深刻与永恒:战争,无论是正义的还是非正义的,它都是残酷的,给人类带来的只能是痛苦和灾难。 相似文献
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2020年6月,《新泽西州学生学习标准——生涯准备、生活素养和关键技能》(NJSLS-CLKS)的发布,是对新泽西州职业教育学习标准的一次重要改革和调整。在信息时代召唤“数字公民”教育,绿色转型加大市场技能鸿沟,能力标准备受职教领域重视的时代背景下,该标准在注重技能目标多元化,基于所有学生的高期望和“基于研究的实践”原则指导下,提供了一个“学科概念”和技能结构框架,并采用与之相关的“学习计划”以及地区绩效评估。该标准的理念、内容设计及具体实施对我国职业教育标准建设的启示是:建立以学科概念为核心的课程学习标准,层层递进国家标准以提升职业教育质量,统筹权力下放和质量问责以推进标准化体系进程。 相似文献
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发展本科层次高职教育是我国教育改革进程中一个亟待解答的重大理论与实践问题。本文以广州民航职业技术学院的传统优势专业民航运输专业为例,首先从企业需求的角度探讨了高职专科开展本科层次教育的必要性。研究发现,民航企业职业岗位能级和层次结构近些年呈现上升趋势,企业需要大量高素质人员在民航地面服务领域应用专门的知识、技术和语言能力向特定顾客提供全面或综合性服务;其次对民航运输专业本科与专科人才培养模式的差异性进行了简要分析。 相似文献