教学与艺术

教学中有艺术.艺术的真谛是美,艺术的生命就在于美.艺术创造,就是美的创造,因为艺术生产是按照美的规律而从事的一种精神生产.因此,教学如果不只是对艺术这一美称的牵强附会的借用,或只当作一种譬喻,那么,它就该自觉地与美的原则建立广泛而深入的联系.也就是说,要全面深入地研究教学,就不能仅仅停留在一般技巧的总结上,而应该进一步从美学的高度去探讨.只有这样,才能将教学改革的研究推向一个新的境界.     

名家信箱

中学生阿志宏通过E-mail问: 《中华武术》杂志编辑部的叔叔阿姨,你们好!我想通过“名家信箱”栏目向崔仲三老师询问一个问题,恳请指点。我是一个太极拳爱好者,同时也喜欢散打,请问外家拳能否跟内家拳同时习练?如果能同时练习,应先练哪一个?应注意些什么问题?望老师能给予详细     

走近彝族，走进火把节

拿一个放大镜，对着地图，放大，放大，再放大，昆明以西78公里的滇中高原腹地，是隶属于楚雄彝族自治州面积为3000多平方公里的县城——武定县，彝族火把节点燃了“夏天里的一把火”。     

何谓三羊开泰

“三羊开泰”是中国羊年春节人们互致问候使用频率最高的词汇之一 ,但如何解释“三羊开泰”却少有人知。从各种渠道查阅 ,方知“三羊开泰”之正解 :“三羊开泰”应为“三阳开泰” ,最早出自中国古代传统文化典籍———《易经》 ,大概意思是指“冬去春来之意”。更加通俗明白的解释是 ,《易经》以正月泰卦 ,古人认为是阴气渐去阳气始生。农历十一月冬至那天白昼最短 ,往后白昼渐长 ,故认为冬至是“一阳生” ,十二月是“二阳生” ,正月则是“三阳开泰”。在《易经》64个卦名当中 ,“泰卦”是好卦 ,故有“否极泰来”的成语。“阳”和“羊”同音…     

新课程视域下教师主体性生成的特点、价值与策略

教师主体性是在教育实践中教师自觉地去发挥自我价值的能动态势。发展教师的主体性对提高教师的课程实施的水平,推进学校新课程改革具有重要影响作用。文中主要就教师主体性的生成特点、价值定位以及生成策略等加以研究。     

新课标下高中物理实验教学改进

物理是以实验为基础的自然科学。物是由理论和实验两个部分组成的,通过实验可以更好的理解和掌握各种理论。物理实验对人类认识世界有着十分重要的作用,是进行所有科学研究的基础。高中的物理实验课程则应该充分的调动学生的兴趣,让学生自己主动的进行学习,进行探究。     

别再让开拓者哭泣

世界上的最痛苦者有两种:瞻前者与身处末端者。然而,同样的痛苦却为何要施予这两个相差如此之大的群体?实际上,痛苦等价,然施予者不同。处于末端者,因自身处境羞于见人,目睹前头之人而自感痛苦不已;而身处先列者,为众人开拓道路,行众人之不行,想众人之不想,而被周遭人所不解甚至唾骂,因此这份痛苦来源于周遭人等。末尾之痛,尚可奋发图强、先苦后乐,而开拓之痛,又何以释怀?开拓之痛岂不更发人深思?而我们又为何要让开拓者哭泣?像开拓者这样走在最前面的人,总会走一些不寻常之路,也许不能     

糖果星球大冒险

一天,妈妈给我买了一盒糖果。睡觉前,我偷偷地吃了一颗,接着就迷迷糊糊地睡着了。当我醒来的时候,我发现自己居然来到了一个陌生的星球,那里所有的东西都是用糖果做的,我随手从旁边的糖狮子身上抓了一颗糖果就往嘴里塞。正当我开心地品尝着美味时,一个士兵走了过来。他一把把我拎了起来,带到了国王面前:“报告国王,这个人把我们狮身人面像的鼻子给吃掉了!”“什么?”国王怒气冲冲地大吼一声:“你是从哪里来的?”我连忙解释道:“我是从地球来的,吃了你们的,不,你们雕像的鼻子,真对不起……”这时,我忽然发现国王的胡子好特别,     

我对乒乓很入迷

这里是校园体育频道!现在正在进行的是乒乓球比赛的直播!六(1)班和六(2)班的对决进行得异常激烈,赛场噼里啪啦地闪起了火花!呃……火花越来越大,赛场快起火了!我先躲一下!经过消防员的奋力扑救,室内赛场变成了游泳池,现在,两位主力穿着潜水服继续战斗!看,甲同学奋力一跳,然后……甲同学不见了!谁快给我拿一副望远镜来?从望远镜里我们可以看到,甲同学正在飞速上升!不好,因为他上升的速度太快,全身再次冒出了火花!啊,他冲上了珠穆朗玛峰!恭喜他成为本校第一位登顶珠峰的     

闯红灯之后

“啊啊啊!我再也不闯红灯了!”这是我飘上天空后第N次悲壮地大吼。如果一个小时之前,我不闯红灯就好了——早晨,我嘴里叼着面包,一手拿着牛奶,飞也似的向学校奔去。就快迟到了,我不顾行人的劝阻,硬闯了红灯。进了校门,一看表,我乐了:真走运,刚到点儿!当我快步走进教室时,原本吵闹的教室忽然安静了下来,同学们纷纷用奇怪的目光打量我。咦?这是怎么啦?莫非是我今天打扮得太漂亮了?最终,我的“死敌”