引吭高歌助养生

人趋暮境,脑力和体力都会呈现出种种力不从心的衰老症兆。为了延缓老化的过程,引吭高歌能收到锻炼身体,保健养生的效果。锻炼心肺心肺功能的降低是人体老化的重要标志之一。我们平常每次的呼吸量平均为500毫升左右,但在唱歌时,每次的呼吸量可升到数千毫升。这不但提高了呼气、吸气的频率,同时还加强了胸肋的扩张速度。正像我国传统歌唱训     

欲促故缓

………… 如炮二进一?将4平5,炮二平一(如炮二进五,卒4进1,马五退六,卒5进1,黑胜),卒9平8,炮一平二,卒8平7,炮二平一,卒7平6,黑胜。     

“做客”不同于“作客”

“做客”与“作客”形近音同，但含义截然不同。人们常常在该用“做客”的地方误用“作客”，例如：     

能找到另一个地球吗?

如果有朝一日我们的地球不复存在,地球上的人类有望移居到另外一个适合居住的星球吗?目前,科学家正在对爱因斯坦的预言之一进行探索,寻找其他恒星系里的类地行星——能够支持地球生命的星球。科学家要寻找的是遥远恒星系里与地球大小相似的行星,传统的太空观察技术很难发现遥远     

丑小鸭要变白天鹅——我们现在如何追求美？

“梦里面空气开始冒烟,朦胧中完美的脸,慢慢地出现,再见丑小鸭,我要洗心革面,人力可以胜天,梦想就在眼前……”歌星蔡依琳理直气壮地这样唱着。人不爱美天诛地灭!让我们腰围再瘦一点,鼻梁再高一点,跟单眼皮再见,快点改变!美一点,再美一点!美丽蛊惑几乎席卷了全球,于是有了减肥运动,整容革命。有“追求”的青年,都在忙着洗心革面。     

连续轨道布朗单存在性的新证法

给出类似于单指标布朗运动情形的连续轨道布朗单存在性的一种新证法     

语言教学中的文化融入

外语教学本质是语言文化教学,改革传统的单纯语言教学、确立语言和文化融为一体的新的教学思路和模式已是当务之急。本文探讨的文化教学构建以层面文化为主线进行多层次文化融入,旨在推动和全面实施语言和文化教学同时并进。     

好课还须好小结

课堂教学中学生获取的除了知识技能方法外，还有情感与态度。在三维教学目标中，情感与态度占有十分重要的地位，它对学生的影响更为持久和深远。学生获取的知识技能，将来由于所从事工作的不同或随着年月的推移，可能会逐渐疏远淡忘，而情感与态度将影响其一生．对他今后的工作和学习产生深远地影响。只有很好地融合了态度与情感的教学，才是科学完整的课。可是，当前流行的课尾小结形式往往遗失了“情感与态度”的引导，比如：“通过本节课的学习，你学会了什么？还有什么问题吗？”学生很少有身临“课虽终，思未了，趣不尽，情更浓”中“情更浓”的境界。那么，“情感与态度”教学目标也能小结吗？答案是肯定的。笔者在尝试着，井取得较好效果。     

斧正

写了一篇文章或是著了一部书，在“前言”、“跋”、“后记”里经常会看到作者请求别人修改的客套话，说是请人“斧正”。“斧正”这个故事，最早出自《庄子·徐无鬼》。故事说，楚国有个人，在一次用白色的泥浆粉刷墙壁时，不小心将白泥浆溅了一些在自己的鼻子上，等干了之后，怎么也洗不掉。于是，他请来了一位石匠，说是要人家用斧子把他鼻子上的白粉刮掉。正好这位石匠手艺十分了得，出手不凡。石匠猛地抡起斧子，对鼻子上沾了白浆的那个人大喊一声：“不要动!”手起斧落，斧子擦皮而过。结果皮肤丝毫不损，白泥浆全都被削掉了。由于石…