低温与西湖龙井茶开采时间关系研究

通过搜集整理西湖龙井茶主栽品种(龙井43和龙井群体种)开采期、洪峰期资料,分析2005-2014年1～3月各旬不同低温天数与西湖龙井茶开采时间日序关系,研究低温对西湖龙井茶开采时间的影响。结果表明:2月中旬和下旬日最低气温(Tmin)≤2℃的低温天数与西湖龙井茶开采时间关系最为密切,低温天数偏多,开采时间延后,反之提前;龙井43和龙井群体种的开采期、洪峰期日序距平与2月中旬、下旬Tmin≤2℃天数距平的线性回归预报模型均通过0. 05的显著性检验,具有实际应用价值。     

浅谈畜牧兽医专业专科毕业生的就业

高校毕业生能否顺利渡过职业适应期,直接影响到个人的经济收人、社会声望和权利地位,一定程度上决定未来的发展前景,影响劳动力市场的稳定,也影响高校的健康发展。对高校来说,符合大学生的身心发展规律与认知规律的教学大纲、教学过程、评价标准有利于提高学生的就业质量。     

语文课堂信息技术使用的误区与应对

<正>语文教学中科学地使用多媒体信息技术,能够使得课堂声情并茂,将文本中抽象的文字符号转化为生动形象的视频图像信息,增强课堂教学的信息容量和展现方式,对创设良好的教学氛围和激发学生学习兴趣具有很大的促进作用。但遗憾的是,很多教师并没有意识到多媒体信息技术只是教学的一种手段,而不是教学的目的,过多地依赖这样的手段,只能导致课堂教学走向一种歧途。     

迈向图书馆2.0之路——上海大学图书馆2.0实践与探索

在介绍上海大学图书馆2.0实践与探索的基础上,提出了一种图书馆2.0动力模型.认为现代信息技术、组织与管理、文化与精神是驱动图书馆2.0发展的三大功力要素.表明选择合适的实施策略是实现图书馆2.0的重要步骤.有效的技术手段、自底向上的认知与趋同和自顶向下的规划与制度适应是实现图书馆2.0的有效途径.     

校长在学校管理中的作用

陶行知先生曾指出:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,是学校办学方向的引导者,教育方针、政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。要确保学校的全面、协调、可持续发展,校长必须发挥好三个方面的作用。     

《一个小山村的故事》教学

《一个小山村的故事》是一个生动而发人深思的故事,讲了一个美丽的小山村,由于人们过度砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防护能力,终于在一场连续的大雨之后,小山村被咆哮的洪水卷走了。这看似偶然的事件,其实事出有因。这因因果果的关系向人们昭示着:不爱护自然,必将受到大自然的惩罚,毁坏山林就是毁灭自己。     

有风从校园吹过

扯着春雨的一角，我盈盈掠过这片芳土。草长莺飞的季节，满操场的嫩绿，嵌着点点黄花，柔柔地撞响了全世界的生机，徘徊于这无边的温馨之上。     

要对马克思主义的革命辩证法活学活用——由《论我国革命》看列宁晚年社会主义建设的内在思想特征

受俄国特殊的历史条件和具体任务的影响,列宁晚年的思想发生过一系列的转变,由此引发了诸多对列宁思想的误解以及对他本人的许多负面评价。在《论我国革命》一文中,列宁有一个重要论断：俄国生产力还没有发展到可以实行社会主义的高度。笔者认为这正是他针对变化了的俄国国情具体问题具体分析后得出的论断。本文试图结合列宁早、中、晚期的相关著作来阐释列宁这一论断的合理性与必然性。     

Q235钢在大气、土壤、溶液中的腐蚀及防护研究进展

综述了Q235钢在大气、土壤、溶液中的腐蚀与防护措施研究概况及存在的问题,以期为Q235钢的应用提供理论依据。