法国高校思想政治理论课程设置的目标与模式

法国作为最早实施公民教育的西方发达国家,其高校思想政治理论课程设置拥有完整的目标体系。依托法国＂双轨制＂高等教育体系形成了＂二元制＂思想政治理论课程设置模式,即结合＂大学＂和＂大学校＂不同的教育任务、教学特点,强调课程设置的针对性和实效性。了解法国高校思想政治理论课程设置的目标与模式,对我国高校思想政治理论课程建设有一定的启发意义。     

跨世纪人才情报意识和检索能力的培养

提出目前高校图书馆的整体功能正在下降,馆藏文献的利用率普遍低下的主要原因是当代大学生们的“情报意识”和“情报能力”差,要培养跨世纪的建设人才,重要的是要加强对他们进行情报意识和文献检索能力的培养。     

颍州欧阳修“会老堂”

<正> 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,庐陵(今江西吉安)人。宋仁宗天圣八年(1030)考中进士,从此开始仕途生涯。曾在地方和中央做官。他所提出的“务农节用”的农本思想,以及要求去除积弊、实行“宽简”的政治见地,使他为官清明,颇有政声。欧阳修在我国文学史上有重要的地位。他在北宋的     

学业重负的教学盲点

教学内容的超负荷、高难度与学生综合能力的低水平这对矛盾是构成学生学业重负的教学因素,而忽视隐性知识及人文素养的课程设置、教学要求则是导致学生综合能力低下的主要根源。     

做一个为孩子创造童年欢乐的父亲

中国的父亲与孩子之间的身体距离比较近,而美国父亲与孩子的心理距离则更近一些。     

“群体互动——自主建构”教学模式理论研究

我国的课堂教学在经过近三十年的改革探索实践后，教师的教育观有了实质性的突破，教育方式也有了根本性的变革。但课堂教学仍然没有彻底摆脱困境，面临的主要问题是，应试教育的极端化导致教育目的的极端化，使本来以提高人的全面素质为目的的教育仅在“学习知识”的肤浅层面上“打转转”，上升不到知识、能力、道德等和谐发展的层面。     

直线参数方程的应用

随着新教材对"三角"的压缩及要求的降低,学生熟练应用直线的参数方程解决问题的障碍越来越多.对如何利用其解题是应探索的问题.     

反思现行学生干部建制

学生干部无疑是孩子中能力较出众者,他们在班级管理中拥有一些权力,从而成为其他孩子羡慕甚至讨好的对象。可以说,学生干部是老师的自豪,更是家长的骄傲。但是,在以这种形式肯定少数孩子并赋予他们某种权力的同时,是否也“打击”了班级中的多数孩子呢?是否对孩子健康人格的形成造成了负面影响呢?在素质教育的背景下,我们需要———儿子回家向我描述了他们少先队过队日的情形,当他讲到由各小队长向中队长汇报实到应到人数的例行仪式时,我眼前展现出的是一幅军队画面,并立刻感受到一种被一整套军事化、权威化的仪式渲染和强化了的权威的存在。…     

由已知条件来判定三角形的形状

解答这类问题的常见方法是:把已知的边和角的三角函数关系转化为要么含角,要么含边的三角函数式,经过整     

创造力缺失在基础教育中

我国以往的基础教育观只是强调书本知识的掌握和认知能力的发展,正是这种狭窄的知识观、片面的基础观,把学生的所有精力和时间都导向少数能力的培养,致使他们因缺乏创造性活动所必需的综合素质及综合能力而难以参与高水准的创造性活动。