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811.
本文讨论了创设物理教学情境在课堂教学中的作用,总结出四种常用的创设物理教学情境的方法,以便创设最佳的教学情境,从而提高物理的教学效果。 相似文献
812.
本文从酶制剂在养禽生产中的具体应用以及影响作用因素两方面,提出如何采取现代化生物技术,在饲料中添加酶制剂转化或钝化饲料中固有的抗营养因子,提高总的消化率,增加某一营养物质的生物学价值,减少禽排泄物对环境的污染。 相似文献
813.
814.
815.
探析王阳明“致良知”的教育哲学思想 总被引:1,自引:0,他引:1
王阳明的教育哲学思想是其整个哲学思想体系的重要组成部分,是其哲学思想的具体运用。本文首先论述了“致良知”的教育原则思想,其次重点论述了“致良知”的教育原则及其对现实的积极的意义。 相似文献
816.
项目教学法在《网页设计》课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在《网页设计》教学中采用项目教学法,为学生实践和实习作好了准备,充分体现了职业教育以"学生为主体,以能力为本位"的价值取向。 相似文献
817.
本文通过对传统的英语学习方法进行分析.探寻此种方法和母语学习方法的差距,阐述了经典诵读对语言学习的意义和重要性,以及如何在英语学习中采用诵读方法学习. 相似文献
818.
819.
和谐教育应关注的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
构建社会主义和谐社会,是我国新时期的一项重要战略决策。和谐社会的基本特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处,也是社会经济、政治、文化、教育的协调。社会主义和谐社会的发展过程,本质上就是人的全面发展过程,它突出地体现为教育各个要素的和谐共存和协调发展。因此,和谐社会需要和谐教育,和谐社会呼唤和谐教育。 相似文献
820.
发达国家自然垄断行业国有经济沿革及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
在自然垄断领域 ,国有抑或民营 ,都只是经济运行中各国政府出于实用主义政策选择的结果。国有企业并不必然代表公共利益 ,民营企业也未必损害公共利益 ,协调企业与公众利益的关键在于能否建立有效的竞争机制与规制重构。 相似文献