谈电教媒体在《武陵春》教学中的运用

结合实际,针对网络、多媒体等现代教育技术在诗词教学中的运用进行了分析。     

PBL 在高职院校医药商品学教学中运用效果的实证分析

从同年级、同专业的5个班中随机抽取3个班作为PBL教学法实验组,另2个班作为传统教学的对照组,由同一教师按照不同方法讲授相同的教学内容,并进行随堂测试,结果发现：PBL教学组优于传统教学组;且在PBL教学组间比较时,活跃团队的整体成绩得到大幅提升,明显优于表现普通的团队。研究表明,PBL教学能有效提高学生的学习兴趣和学习效果。     

福建省高等学校高层次人才队伍现状分析

从2000 年到2010 年,福建省普通高校高层次人才队伍建设取得了显著的成就,主要表现为：数量得到了大幅度增加;结构得到了有效的改善;质量得到了明显提升.但同时也存在严重的不均衡现象,与经济社会发展要求脱节,且在全国和周边地区缺乏比较优势,竞争力严重不足.     

愁水愁风愁不尽 总是南柯——从《浪淘沙·和洪觉范潇湘八首》看郑板桥归隐之情

《浪淘沙·和洪觉范潇湘八首》是郑板桥80余首词作中一组重要的写景抒情词,从此组词作的创作背景切入,继而通过对郑板桥思想性格的梳理,揭示出郑板桥寄寓于此组词作之中的"仕与隐"之矛盾。     

利用多媒体技术,实施高中语文探究式教学

探究性教学,主要是培养学生解决问题的能力、改变学习方式以及分析问题的能力。然而,计算机与网络资源教学是当前教学改革发展的必然趋势,因此,大多数教师都已经开始借助多媒体进行教学,这样不仅能够提高学生的学习积极性,还能够有效地将语文与信息化相结合。如何在信息技术的平台上,实施好高中语文探究式教学,是当前教师关注的焦点问题之一。本文将主要要探讨基于多媒体的背景下,语文探究式教学的实施。     

主持人风格的审美解读

主持人风格的审美特质 一般来说,主持人独特的气质、性格、阅历、经验、观念,文化、兴趣、爱好、特长、习惯以及体形姿态等,是形成主持人风格的内在依据.     

《民法通则》中情态动词的使用与翻译研究

该文用经过专家们多次翻译的权威版《中华人民共和国民法通则》英译本为语料,试图总结法律英语情态动词的使用与翻译规律。通过统计、对比、分析等方法,对《民法通则》中使用频率最高的几个情态动词shall、may、must作了系统探索,另外2个情态动词can、should亦进行了分析阐述,对译本中情态动词的合理用法和译法作了充分论证。为法律文本的作者和译者准确、娴熟使用情态动词作了作业指导。     

比较思想政治教育:现状、挑战与发展

经过近20年的发展,比较思想政治教育研究取得了显著的成绩,作为一门新兴的分支学科,要认清比较思想政治教育研究发展中的羁绊,重新审视比较思想政治教育的发展定位,突出其多学科的理论与实践面向,以问题意识统领国别研究、加强整体研究,从而为比较思想政治教育研究找到适切的理论进路。     

日本忍妇生态

女友参加青年代表团,去日本交流了半个月回来,直呼日本女人厉害。 她说,都说日本女人温柔之至,却不知她们的忍功才是世界一流呢。女友为我们描绘了如下的“日本忍妇生态图”。     

颍州欧阳修“会老堂”

<正> 欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,庐陵(今江西吉安)人。宋仁宗天圣八年(1030)考中进士,从此开始仕途生涯。曾在地方和中央做官。他所提出的“务农节用”的农本思想,以及要求去除积弊、实行“宽简”的政治见地,使他为官清明,颇有政声。欧阳修在我国文学史上有重要的地位。他在北宋的