期望——写给14岁儿子的一封信

面对一个曾经让人骄傲,而今出现许多逆反行为的处于青春期的儿子,妈妈写下了这封充满肺腑之言的信。     

校园里的阴盛阳衰

有一组生活画面给我留下的印象特别深 ,也使我由此而想得很多。儿子上小学二年级的时候 ,某日他有病需要上医院。为了不耽误他的课 ,我约他下午第一节课后在校门口汇合去医院 ,假条一早就给了老师。下午我提前来到学校等儿子。下课铃声响过很久 ,才见儿子的身影在楼厅门口闪现 ,不过向我走来的是两个孩子。走在前面的是个女生 ,只见她挺胸昂头 ,气宇轩昂 ,真有一番英姿飒爽的气概 ,而我那瘦小的儿子则低头跟在这女生的后面 ,含胸哈腰 ,一副萎缩不堪的模样。这副画面使我情不自禁地联想到狱警与犯人、警察与小偷、女强人与小男人。在我的询问…     

《废都》论

<正> 我们不应该指责作家为什么不那样写,我们只能分析他为什么要这样写。 ——杜勃罗留波夫 ●一位著名的作家贾平凹写出一部平常的作品《废都》,翻腾得沸沸扬扬;那作品中所蒸腾的自信、虚弱、矛盾、朦胧、支离、破碎、清醒和迷乱,被认为是中国当代的“文化事件”。     

对纪律管理"度"的思考

任何学校都会有特定的规章制度并要求每个学生遵守,以保证学校应有的秩序和完成学校社会化任务。然而,规章制度严格到什么程度需要慎重考虑,因为教学管理过度意味着对学生个体心智发展的压抑。针对中小学阶段一些课堂纪律管理的常见现象,笔者对三百余名中小学校长进行了问卷调查,以期探讨有关学生在教学过程中应具有哪些权利,以及一些传统的学校纪律是否合理。1.控制与自主课堂上,学生已懂老师讲课的内容,有没有权利做其他事情,这个问题在我国学校里经常发生,但老师们往往不认为学生已真正听懂课,最普遍的做法是要求学生从始至终都认真听讲…     

学生为什么害怕作文?

学生害怕写作文在中国是个极为普遍的现象 ,以前我一直有所耳闻 ,也有一些基本看法。不过 ,直到儿子大到该写作文的年龄 ,才从他的经历中发现了孩子们怕写作文的真正根源。我原以为孩子们是从写作文的第一天起就有着天然的恐惧心理 ,所以 ,当儿子某天向我宣布 ,老师布置了第一篇作文时 ,我怀着救难般的心理对他说 ,“我来帮你写。”不料儿子以自信且十分不屑的态度拒绝了我 :“不用 !我会写。”儿子的写作速度之快让我甚感惊讶 ,尤其令我自叹不如的是 ,他不打草稿 ,也没有停顿 ,可谓一气呵成。再看他的习作 ,文字通顺 ,内容充实 ,标点正确 ,…     

我们生活中的声音

在日常生活中你都听到过什么声音?能不能通过一件事的叙述,一个场景的描写,用上几个象声词?也可以根据听到的声音,进行合理想象,写三两段内容不相关的话,每段话用上几个象声词。场景一:清晨,“丁零零——丁零零——”的闹钟声把我叫醒。我打开窗户一看,哇,旁边的建筑工地已经开工啦!有的工人在轧钢筋,敲敲打打的,“叮叮当当”响个不停。有的工人在架木板,锤子打得“咚咚咚”响。“哐啷”一声,吓了我一跳,我循声望去,只见一捆钢材躺在地上。工人师傅,小心!场景二:中午,太阳火辣辣地炙烤着大地,人们都在休息,安静极了,只有蝉“知了——知了—…     

“丑闻”事件

中午的阳光很好,暖暖的,像一层淡黄色的丝绒柔柔地披在身上。从学校出来,我和笑云便恢复了生机,但不再嬉笑吵闹。像两只蝴蝶在花丛中翩翩飞舞的季节已经过     

婚姻里我丧失了尊严

受访人:李洁年龄:30岁职业:无业受访地:编辑部在一个阴沉的下午,接到了李洁的电话。她的电话号码是隐匿的,她说她不敢留下具体联系方式,因为怕被丈夫发现后又和她吵架。又过了一个星期,她才来到编辑部,她说她丈夫今天刚刚出差,所以才敢来。     

日本教育的启示

定居日本的一家亲戚 ,近日回国探亲。这家的小孩与我的儿子年龄相仿 ,但从两个孩子所展现的不同能力倾向 ,却看出了中日教育的明显差别。亲戚家的小孩做数学题远远比不过我的儿子 ,日本的数学教学注重实用的计算题而不是弯弯绕的所谓思维题。然而 ,亲戚家的小孩有非常好的口才、文采 ,以及相当广的科学知识与人文知识。这个刚上小学４年级的孩子最热衷的是 ,研究人类社会的环保问题。说“研究”一点儿都不夸张 ,尽管只有１０岁 ,这个小男孩却能滔滔不绝地说出地球上主要自然资源分布的比例数据、汽车尾气的基本成分以及有害气体的化学成分。…