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中小学校实行内部管理体制改革(以下简称“内改”),是一项牵动教育系统全局的重要举措,是市场经济体制改革的重要组成部分。根据《中国教育改革和发展纲要》、第三次全教会、省科教兴省大会明确提出的“要积极推进以人事制度和分配制度改革为重点的学校内部管理体制改革”的精神要求,中小学校内部管理体制改革势在必行。 相似文献
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教育管理:理论与实践的联结点 总被引:1,自引:0,他引:1
教育管理工作的重大意义在于,如何把正确的教育思想和教育观念通过管理措施体现到教学中去,也就是说,教育管理部门是教育理念与教育实践相结合的联结点。这就意味着,从事教育管理工作的人既要懂理论,又要有实践经验。 教育观念是通过教育管理的实施体现出来的,更确切地说,受教育者通过教育管理措施来领会教育者的教育观念。如果所实施的教育管理与教育者所持有的教育观念不一 相似文献
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在阐述标准分类体系的基础上,全面归纳总结了《机械制图》,《技术制图》与《计算机绘图》标准的标准化状况,分析标准法制性,标准化原理,采标程度,标准属性,标准编号,标准分级,标准体系,图样管理及制图教学的相关标准等因素,概括提出了制图教师标准化素养的基本构成。 相似文献
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上官莉娜 《武汉职业技术学院学报》2009,8(1):30-33
法国女性参与科学研究的状况在公共和私营部门之间有着较大差异,本文着重分析了法国科技女性在私营研究机构中的地位、作用及其参与科技发展的特点,总结了法国政府、非政府组织、企业为推进两性和谐的知识社会建设,提升女性科研地位所采取的有效举措。 相似文献
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计算机支持协作学习中的情感反馈系统将情感计算、机器学习与学习科学研究相结合,致力于研究如何利用快速发展的信息技术为学习者提供情感支持,进而推动学习者协作学习,现已成为信息科学和学习科学交叉融合的重要研究领域之一.CSCL环境中情感反馈系统框架由情感状态获取、情感状态分析和情感反馈处理三个部分组成:首先从情感状态的表征即... 相似文献