比较思想政治教育:学科内涵、研究价值及发展诉求

比较思想政治教育是以思想政治教育领域为研究对象,对当代不同国家或地区的思想政治教育进行跨文化比较研究,探讨思想政治教育特定表现样态及其发展规律,借鉴有益经验,理解其运作的社会环境因素,推动本国或本地区的思想政治教育理论及实践发展的一门科学。比较思想政治教育是通过参照系获得的知识,是跨文化、跨学科的研究,具有价值独特性和不可替代性,是对时代发展和社会需求的回应。参透问题逻辑、促进视域融合、实现内源生长、构建整体图景是比较思想政治教育实现可持续发展的客观诉求。     

漫谈帮助

“帮助”这两个字人人都懂,但很多人都已淡忘这个词的真正含义了。有的人认为捐数十万元给希望工程这才叫帮助,也有的人认为把昂贵的物品送给他人这才叫帮助,而往往把身边细微的帮助不当回事。我认为,当他人需要人帮助时,哪怕搀人一把,扶人一下,都是一种帮助,而且这种帮助是最实际、最有意义的。     

是纪律还是枷锁

是纪律还是枷锁上官子木记得以前曾看过一部英文记录片《世界各国的教育》．过的时间久了，大多数内容都忘掉了，但其中有两组电视画面却让我至今仍记忆犹新。其中之一就是在美国学校的课堂上，学生们在教室里围成一圈坐着，各种坐姿都有，甚至有几个学生居然是坐在地上而...     

向心角接触滚动轴承轴向载荷的分析

向心角接触滚动轴承轴向载荷的计算是机械设计基础课程中的重点和难点内容之一。从力学角度而言,角接触轴承的轴向载荷计算属于静不定结构中力的计算,故如何列出变形协调条件是求解问题的关键所在。目前绝大多数《机械设计基础》教材上都只给出了计算公式,而没有详细的推导与说明,导致很多同学在学习这一部分内容时,不容易理解与掌握。本文在分析角接触轴承中载荷分布的基础上,对其轴向载荷的组成进行了研究,从原理上对轴向载荷的计算公式进行了解释。     

大单元教学理念在小学语文课堂教学中的运用

在大单元教学理念逐渐深入人心之际,小学语文教师要有意识地运用大单元教学理念,将其大主题、大内容、大情境等特点展现出来,让小学语文课堂面貌焕然一新,带给学生全新感受与体会,助力学生学习与成长。为此,文章立足小学语文课堂教学,以统编版教材为例,提出大单元教学理念运用策略,为更多教师带去教学方面的启发和灵感。     

Happy Hour恨太短

人生中“Happy Hour”好时光总是过得很快。 欢乐无忧的童年时光转瞬即逝,只留下脑海中的美好记忆。和恋人相处的甜蜜时光也会随着婚后柴米油盐的琐事慢慢变淡。钓鱼也不例外,鱼儿频繁咬钩的时间很快也会随着潮水的变化而停止。     

互联网+背景下大学生创新创业能力评价与提升路径研究

为提高大学生的创新创业能力,结合互联网+的特点,以大学生创新创业情况调查为依据,构了互联网+背景下大学生创新创业能力评价因素体系,建立互联网+背景下大学生创新创业能力组合评价模型,应用数据、结合模型进行实例分析,并将评价分析结果反馈到创新创业培养中,探讨大学生创新创业能力的提升路径,对于全面快速提升大学生创新创业能力及...