论《红楼梦》中双关的修辞功能

《红楼梦》中的双关,用得自然贴切,恰到好处,显示出巨大的艺术魅力。在《红楼梦》中,双关是刻划人物形象,揭示人物内心活动,传递语言最大信息量的载体;双关使审美主体进入包含复杂情感充满情趣而又耐人寻味的意境;双关是暗示情节发展,预示人物结局,造成读者悬念,形成前后照应之伏笔;双关是描写谐谑场面、渲染欢乐气氛的手段。     

作文之道

作文教学如何搞才有效,是很值得我们思考的问题,也是长期以来一直困扰我们的一个问题。叶老说:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。”明确指出语文课的任务就是要将语文能力、作文能力加以提高,强调“训练”二字。但作文能力怎样提高?这个问题还需要深长思之。     

亳州花戏楼

<正> 毫州,是我国著名的历史文化名城。灿烂的古代文化为毫州留下了许多珍贵的文物古迹。目前毫州市有国家级和省级重点文物保护单位10处,市县级文物保护单位36处,一般文物古迹150余处。花戏楼为毫州名胜古迹之一。 花戏楼,国家一级文物保护单位,座落在城西北角。清顺治十三年(公元1656年)兴建,距今已有338年历史。初为大关帝庙,花戏楼是为大关帝庙内一座演戏的舞台。戏楼前门外树铁旗一对。旗杆高15米,蟠龙盘旋而上,顶端铸丹凤一对,似引颈长鸣,     

中国的孩子为什么缺乏想像力

前不久在江苏举办了一次青少年机器人大赛,这次比赛实质上是一次电脑大赛。选手要在一小时内把机器人组装成功,并通过电脑设计机器人的程序,然后再通过遥控,以机器人赛跑、投篮、探险的成绩决出高下。这次比赛暴露出一个问题:中国孩子显得比外国孩子缺乏想像力。在自行设计拼装、创意设计方面,中国孩子丝毫不逊于外国孩子,但在一些已经有了样板的领域,中国孩子则     

婚姻随笔(3)

<正> 婚姻的标志是有“室”。原来“家”、“室”的含义是不同的:“家”是人群的居处单位。“家”字字形,六书故作“?”,由“宀”(音绵)、“?”(音吟)二字组成。《说文解字》:“宀,交复深屋也”;“?,众立也”,是为证。“?”后误作“豕”,今字遂作“家”。“室”的含义是“家”的分隔,《诗·小雅》:“鹿鸣棠棣,宜尔家室”,《礼记·中庸》:“宜尔室家”,均表现着合居的一群由于成婚而分出,为室。这就来说,男子一经有“室”,便独立了。以后打破男三十而娶、     

“不两面派”的老师

上小学二年级的孙女画了一幅剪贴画——《我的理想》，说是要在主题班会上展示。画面上的她，是个站在讲台上的教师。我问：“为什么想当教师？”她说：“教师是天底下最美好的职业，但她一定得是‘不两面派’的老师！”随后，她断断续续地列举了这样一些现象：老师之间有说有笑，转眼面对学生就绷起了脸，总那么爱训人，经常说“不许这样，不许那样……”快考试了，同学们喜欢的图画、音乐、体育全不上了，给语文、数学“让课”。不是说素质教育吗？难道只有语文、数学才是素质吗？上区里的公开课，早就排练好了，连谁举手发言、问什么、答…     

《李商隐诗歌集解》中的赘注问题

《李商隐诗歌集解》一书,为了力求资料全面丰富,所汇集的前人注释虽多有因袭、雷同之处,整理者却未加比较取舍,因此赘注的现象非常突出。     

虚拟现实的实现技术

本文研究了虚拟现实(VirtualReality)的特征,分析了虚拟现实系统的类型,较全面地阐述了虚拟现实的实现技术,得出了有意义的结论。     

中国农村基层政权建设的三维透视

加强基层政权建设是国家长治久安、经济可持续发展的重要保障，也是解决“三农”问题的必然要求。加强基层政权建设应确立三个维度，即乡镇政府机构重建是加强新时期基层政权建设的突破口；农村社会资源整合是加强基层政权建设的基础；农村基层权力监督与制约制度的完善是加强基层政权建设的首要任务。因此，必须在宪政的平台上进行价值权衡、利益重组、权力重构、整体布局、全面推进，使基层权力优化配置、规范运作并受到有效监督。