中国的孩子为什么缺乏想像力

前不久在江苏举办了一次青少年机器人大赛,这次比赛实质上是一次电脑大赛。选手要在一小时内把机器人组装成功,并通过电脑设计机器人的程序,然后再通过遥控,以机器人赛跑、投篮、探险的成绩决出高下。这次比赛暴露出一个问题:中国孩子显得比外国孩子缺乏想像力。在自行设计拼装、创意设计方面,中国孩子丝毫不逊于外国孩子,但在一些已经有了样板的领域,中国孩子则     

婚姻随笔(3)

<正> 婚姻的标志是有“室”。原来“家”、“室”的含义是不同的:“家”是人群的居处单位。“家”字字形,六书故作“?”,由“宀”(音绵)、“?”(音吟)二字组成。《说文解字》:“宀,交复深屋也”;“?,众立也”,是为证。“?”后误作“豕”,今字遂作“家”。“室”的含义是“家”的分隔,《诗·小雅》:“鹿鸣棠棣,宜尔家室”,《礼记·中庸》:“宜尔室家”,均表现着合居的一群由于成婚而分出,为室。这就来说,男子一经有“室”,便独立了。以后打破男三十而娶、     

四种校长与四种管理类型--来自个案访谈的调查与思考

通过对四位校长的个案访谈,概括我国基层学校教育管理者的四种管理风格和比较常见的四种管理类型权威型校长与权威型管理--权威与权力的结合;研究型校长与研究型管理--理论与实验的结合;行动型校长与行动型管理--传统与现代的结合;经验型校长与经验型管理--学校与社会的结合.在个案研究的基础上,探讨教学管理方式与教学效果之间的关系,以及如何创建适合于中国本土特点的教育管理模式.     

中国基础教育省略了什么

要讨论“中美基础教育孰强孰弱”这个问题,我们有必要采取更客观的视角来观察中美基础教育的差异,并重新审视我国的基础教育和我们以往的基础教育观,从中认真思考发展个体的创造力究竞需要什么样的教育环境和社会文化环境。     

全媒体视阈下我国高校党建工作的研究与实践

本文旨在以校园新媒体实践为切入点,以抽样调查的方法分析我国十所高校的党建新媒体建设情况,探讨全媒体视阈下我国高校党建舆论引导和宣传工作的模式与实践方向.以此来有效解决全媒体时代下高校党建舆论引导和宣传工作所面临的新问题,进一步丰富高校党建舆论引导和宣传工作理论成果,提升高校党建舆论引导和宣传工作的水平.     

公路建设项目文件过程管理的调查与思考

1.调研背景 公路建设项目文件材料是重要的信息资产,真实地反映项目质量、进度、费用和安全管理基本情况,具有保存、查考利用价值.然而,当前普遍存在重外业轻内业的现象,项目档案面临失存、失信的风险[1].为此,课题《公路建设项目文件材料过程管理及归档标准规范与信息化研究》提出了基于信息化的文件材料过程管理思路,注重过程而非结果,提出优化文件管理方式方法.为初步掌握我国部分省份公路建设项目文件材料过程管理的现状,笔者根据课题组研究安排,组织开展了一次问卷调查.     

确立家规就是确立一种价值观

我小的时候,家里不能算是规矩很多,但有些规矩还是令我不舒服到念念不忘的地步。最让我不喜欢的就是“叫人”,即见到长辈,甭管熟不熟,认识不认识,都要“叔叔”“阿姨”“爷爷”“奶奶”地叫上一通。这让不喜社交、不爱与人打交道的我感到非常累,不仅是嘴累,心更累。尽管那时并非住在胡同内的大杂院里,不用总是与人打交道,但由于是住在筒子楼里,比起单元房,与邻居打交道的机会还是比较多。儿子出生在北京现已很常见的高层塔楼里,这种楼的最突出特点就是一百多户人家共用一个电梯间。当初我是不得已才从整楼总共只有六户的小板楼搬进一层楼都…     

现实与童话

前不久我去书店时随口问10岁的儿子要买什么书，以往他总说不知道，可这一次却有着明确的需求——郑渊洁的“十二生肖童话”，因为他从同学那儿看了这套书的其中一本，认为非常好看。书买回来，儿子一头扎入书中，十二本书五天看完。在这其中他每天都把书带到学校去，结果至少有两个同学看了后表示要用自己的压岁钱去买这套书。儿子看完这套书后，又向同学随便借了两本书，拿回家来我一看，还是郑渊洁写的。过了两天，他到邻居家串门，又向同龄的小伙伴顺便借了一本书，令我惊异的是，作者仍是郑渊洁。这使我猛然发现了一个事实：小学生们都…     

浅谈培养与提高中学生英语写作能力

写作是通过文字表达思想的交际活动。它要求学生具有较高的书面语言表达能力。同时,培养学生的英语写作能力是英语教学的目的之一。笔者分析英语写作中存在的问题,论述了如何通过提高学生的兴趣。加强基础训练,背诵佳句等方法培养与提高中学生英语写作能力。1.学生英语写作中存在的问题1)语法错误多,句型误用:由于受母语以影响,学生的思维方式难以改变,造成学生不熟练组句成章。不会运用修辞手段,学生不会修改自己的作文,而思维的训练是复杂的,难