智能制造及虚拟仿真工程训练项目设计与实践

从实现制造强国的人才需求战略目标出发,以学生为本,围绕工程训练中心建设的"智能制造综合实训模块"及"虚拟仿真模块",对模块的课程体系、课程设置、师资培训等进行了详细阐述。通过加强"智能制造"实训环节及虚实结合的实训模式,提升了学生的工程素养、实践能力及创新意识,提高了智能制造人才培养质量。     

日本教育的启示

“学会生存”是始于七十年代的国际教育思潮,其主旨是培养年轻一代适应社会的能力,并强调了教育必须满足社会需求。日本今日的教育既保留了东方国家重基础、重训练的教育传统,又吸收了西方国家重个性、重自主性的教育传统。     

颜元教育经济学思想浅探

颜元(公元1635年-1704年),字易直,又字浑然,号习斋,河北省博野县人,是明末清初著名的唯物主义思想家、教育家。他所生活的时代,正是明末清初社会政治急剧动荡,资本主义的萌芽开始出现,工场手工业在一些城镇兴起,传统教育已不能适应当时社会变革要求的时期。颜元看到了这种矛盾,并企图加以解决。他的教育理论,较系统地阐述了教育与经济的关系,是我国封建教育思想史上的宝贵遗产,对我们今天发展教育、振兴经济有着重要的借鉴意义。一颜元的教育经济学思想,是在批判宋明理学教育思想、反对科举制度、八股文教育,继承总结前人的教育经济学思想的…     

基于九点控制器的塑料挤出机温度控制系统

九点控制器是一种新型的智能控制器，对相当广泛的被控对象具有适应性，鲁棒性强，在稳定控制、延时滞后控制方面具有很好的控制效果。并具有控制算法简单、易于工程实现的优点；以PLC作为温度控制系统的核心，采用九点控制器的控制策略，设计了塑料挤出机的温度控制系统。实际应用表明，该系统调试简单、稳定可靠，能有效的减少超调、提高稳态精度。     

教育管理的人格塑造功能

教育的管理行为对于个体的人格结构来说,不仅是构建结构的基础,而且还介入到个体的自我结构的建构过程之中,被生活方式、管理习俗所融合的文化内容则被内化为个体心理结构的基本成分,文化基因正是通过教育管理方式而在潜移默化中被演化为受教育者个体的人格基因。     

期望——写给14岁儿子的一封信

面对一个曾经让人骄傲,而今出现许多逆反行为的处于青春期的儿子,妈妈写下了这封充满肺腑之言的信。     

校园里的阴盛阳衰

有一组生活画面给我留下的印象特别深 ,也使我由此而想得很多。儿子上小学二年级的时候 ,某日他有病需要上医院。为了不耽误他的课 ,我约他下午第一节课后在校门口汇合去医院 ,假条一早就给了老师。下午我提前来到学校等儿子。下课铃声响过很久 ,才见儿子的身影在楼厅门口闪现 ,不过向我走来的是两个孩子。走在前面的是个女生 ,只见她挺胸昂头 ,气宇轩昂 ,真有一番英姿飒爽的气概 ,而我那瘦小的儿子则低头跟在这女生的后面 ,含胸哈腰 ,一副萎缩不堪的模样。这副画面使我情不自禁地联想到狱警与犯人、警察与小偷、女强人与小男人。在我的询问…     

《废都》论

<正> 我们不应该指责作家为什么不那样写,我们只能分析他为什么要这样写。 ——杜勃罗留波夫 ●一位著名的作家贾平凹写出一部平常的作品《废都》,翻腾得沸沸扬扬;那作品中所蒸腾的自信、虚弱、矛盾、朦胧、支离、破碎、清醒和迷乱,被认为是中国当代的“文化事件”。     

对纪律管理"度"的思考

任何学校都会有特定的规章制度并要求每个学生遵守,以保证学校应有的秩序和完成学校社会化任务。然而,规章制度严格到什么程度需要慎重考虑,因为教学管理过度意味着对学生个体心智发展的压抑。针对中小学阶段一些课堂纪律管理的常见现象,笔者对三百余名中小学校长进行了问卷调查,以期探讨有关学生在教学过程中应具有哪些权利,以及一些传统的学校纪律是否合理。1.控制与自主课堂上,学生已懂老师讲课的内容,有没有权利做其他事情,这个问题在我国学校里经常发生,但老师们往往不认为学生已真正听懂课,最普遍的做法是要求学生从始至终都认真听讲…