外语的奇特位置

外语热在我国久盛不衰,然而,我们对外语教学实际上并不重视,具体表现为：在学生最适于学习外语的年龄阶段没有提供必要的课时和恰当的学习方法,也没有提出必要的高要求。中小学时期是学外语的最佳时期,可是我国对中小学阶段的外语要求非常低,课时也极为有限,从小学三年级开始学外语到高中毕业这9年中只要求掌握2000个单词,     

如何构建高职校课堂中和谐师生关系

课堂是实施新课改的主阵地，和谐的师生关系是其它一系列课改的先行官．也是实施课改的润滑剂、催化剂。本文从教师要具备“四有心人”的素养方面．论述它是构建和谐师生关系的关键．并针对高职校课堂教学中构建和谐师生关系中遇到的实际问题提出不同处理方法．     

论形成性评价在学生党员发展质量长效监控中的运用

如何评估、监控高校学生党员发展的质量是党建工作的一个重要命题。形成性评价是一个连续不断收集对学生能力、态度等全面综合评价的系统过程,与当前学生党员发展质量监控的长效机制存在较多的共通之处。在监控实践中,形成性评价与学生党员发展质量长效监控之间的对应关系使其在监控过程中展现出明显的可行性和优势。     

深化课程改革 完善选修建设——新课程改革下高中物理选修课程建设探究

高中新课程改革的重点之一,是构建重基础、多样性、有层次、综合性的课程改革,以适应社会需求的多样性和学生全面而有个性的发展。《普通高中物理课程方案(实验)》设置了由学习领域、科目、模块三个层次构成的课程结构。模块是课程结构中的基本单位,组成物理学科的包括必修和选修部分。选修模块的设置是新课程改革的亮点,同时也是课程改革实施的难点。如何发挥物理选修课的作用,是新课程实施过程中亟待解决的问题。     

学困生的成因及解决方法

对后进生的转化程度如何直接影响学校教学质量的整体水平及班风、学风.素质教育要求我们面向全体学生,注重学生的全面发展.因此,做教师的,尤其是班主任必须面对后进生并努力转化他们,这既是素质教育的要求,也是教师应尽的责任.因此,既要了解后进生形成的原因,也要了解后进生转化的途径.     

学生对物理思维方式认知度和认同度的调查

本文通过CLASS调查研究了学生对物理学和物理思维方式的认知度和认同度,我们发现虽然大多数学生非常了解物理学工作者对于物理学和学习物理的看法,但他们并不认为这些看法对于自己是有效和有意义的.在同一个班级,女同学对这些看法的认知度比男同学略高,但认同度反而略低.     

从狄尔泰精神科学谈儿童媒介的价值

本文引用德国著名哲学家狄尔泰的精神科学理论,对其"体验、表达、理解"理论进行阐述,提出了儿童媒介的价值所在:它是儿童体验人生的平台、表达自我的渠道、理解他人的载体。     

论政府治理理念的创新

在新形势下，我国政府必须树立起全球理念、“掌舵”理念、学习理念、法治理念、责任理念、民本理念、竞争理念和绩效理念，实现政府治理理念的创新。     

文科学报面临的困境及缓解对策

高等学校文科学报的情况千差万别。本文试对它的困境作些剖析,并提出缓解对策。困境之一:质量堪忧学报质量一是内在质量,指论文的数量和质量;一是外在质量,指装帧设计和印刷质量。本文只论内在质量。考察内在质量,可得如下印象:1.长篇大论,不知所云的文章多。短小精捍、言简意赅的文章少;2.解释政策的文章多,能为决策者提供依据的文章少;3.纯理论研究文章多、联系实际问题的文章少;4.即景文字、人云亦云的文章多,意义深远、见解独特的文章少;5.加工粗糙的文章     

一代宗师黄飞鸿

傲气傲笑万重浪热血热胜红目光胆似铁打骨似精钢胸襟百千丈眼光万里长誓奋发自强做好汉做个好汉子每天要自强热血男子热胜红日光让海天为我聚能量去开天辟地为我理想去闯看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬既是男儿当自强