上海教育现代化法治与社会环境研究

一、创建上海教育现代化的法治环境 (一)确立教育现代化法治环境建设的目标 本市到2010年建设教育现代化法治环境的总目标是:以宪法精神和"依法治国"基本方略为指引,遵循"法制统一"原则和"有法可依、有法必依、执法必严、违法必究"的方针,落实科学发展观和构建和谐社会的要求,逐步建立、完善与社会主义市场经济体制和社会主义民主、法制建设相适应的教育法律制度,为努力实现教育现代化提供良好的法制保障.     

“学案导学”教学模式之我见

所谓"学案导学"是指以学案为载体,以导学为方法,学生的自主学习为主体,教师的启迪引领为主导,"传业、授道、解惑",师生共同合作完成教学任务的一种教学模式.而"学案"是建立在教案基础上的激发学生自主学习、合作学习而设置的一种学习方案.从"教案"到"学案"的转变,其本质是教学重心由教师如何"教"转变为学生如何"学",必须把教师的教学目标转化为学生学习的目标,把学习目标设计成学习方案交给学生.我校实施"学案导学"教学模式.经过了对导学案的学习,本人浅谈几点体会.     

高等学校何必套用“素质教育”

“素质教育”是怎样提出来的“素质”一词,８０年代初就开始广泛运用。１９８５年５月２７日,中共中央发布《关于教育体制改革的决定》,《决定》的第一句话是“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才”,最后一句话是“把全民族的文化科学素质和精...     

马克思的英名和事业永远鼓舞我们前进——学习《在马克思墓前的讲话》

世界无产阶级革命导师马克思逝世的当天,即一八八三年三月十四日,恩格斯在给威·李卜克内西的信中,论述了马克思为无产阶级革命事业所作的伟大贡献:“我们之所以有今天,都应归功于他;现代运动当前所取得的一切成就,都应归功于他的理论的和实践的活动;没有他,我们至今还会在黑暗中徘徊。”(《恩格斯致威·李卜克内西》)两天后,即三月十七日,在伦敦海格特公基举行的马克思安葬仪式上,恩格斯又怀着无限沉痛的心情致了悼词,这就是著名的《在马克思墓前的讲话》,它是马克思主义理论宝库中的一篇重要文献。恩格斯的这次讲话,不到一千五百字,由于他是马克思的共同战斗四十年的最亲密的战友,所以能以高度的概括力和极精炼的语言,从“他的理论的和实践的活动”方面,完整而有重点地总结马克思光辉战斗的一生。我们必须对无产阶级革命导师马克思光辉战斗的一生有简要的了解,才能领会恩格斯这次讲话的精神。     

转系后遇到春天

高考成绩出来,我很离谱地失常了。心里乱得不行,不敢见任何人,不愿与同学讨论分数和学校,更愧于面对老师。直到志愿结束的那天,不得不求助老师。翻开志愿书,在二本这个系列中,老师指出几个学校问我如何,我全程傻愣愣地站在那,什么话也说不出来。你这个分数,超过二本线没几分,填不到什么好的学校,你看看这几个,都是省内几个过得去的师范院校,选几个填吧。老师微不可闻的叹气声就像惊雷一     

自主管理——中学生生存的理想状态

进才中学位于上海市浦东新区,始建于1994年。校长袁小明教授在创校之初就明确提出:坚定不移地实施素质教育,促进学生全面发展。并提出:创办进才中学,不是在一般意义上办一所中学,而是在一个微观的或者说具体的领域实施中国教育走向现代化的进程。据此,学校制定并实施了学生自主管理、自主教育种自主学习、自主发展等一系列措施,获得了显著实效。     

行星阿奴~①

无数艘皇帝战舰包围了这个荒野星球,巨大的军团机械人从天而降,对着人群发动猛烈的攻击.“是贝利亚军团!”人们惊慌失措地四散奔逃着,整个星球在突如其来的攻击下陷入一片慌乱.岚和小治从开拓集团的帐篷里走了出来,外面一片兵荒马乱.两人对视一眼,默契地奔向一台哈斯战机.“出发!”小治熟练地操控着,引擎发出巨大的响声,马力十足地朝一个准备向逃难的人群下毒手的军团机械人冲去.     

惊喜感动

正原以为距离会阻碍我们的相会,没想到大病刚愈的德高望重的张万祥老师来了;李镇西老师报到当晚两点多来了;河北、天津、重庆、江苏、河南、山东、广东、浙江、安徽等省的一群热爱教育的班主任们在同一天也都赶来了。惊喜之外充满感动。     

基于遗传算法的软件测试用例生成系统模型

通过对遗传算法的研究，提出了一个用遗传算法生成测试用例的系统模型，并结合实例予以说明。