首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1024篇
  免费   19篇
  国内免费   4篇
教育   790篇
科学研究   76篇
各国文化   3篇
体育   17篇
综合类   16篇
文化理论   3篇
信息传播   142篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   32篇
  2021年   11篇
  2020年   16篇
  2019年   12篇
  2018年   19篇
  2017年   7篇
  2016年   13篇
  2015年   12篇
  2014年   29篇
  2013年   46篇
  2012年   30篇
  2011年   36篇
  2010年   50篇
  2009年   38篇
  2008年   71篇
  2007年   63篇
  2006年   88篇
  2005年   84篇
  2004年   51篇
  2003年   60篇
  2002年   44篇
  2001年   38篇
  2000年   23篇
  1999年   17篇
  1998年   12篇
  1997年   14篇
  1996年   10篇
  1995年   8篇
  1994年   15篇
  1993年   14篇
  1992年   20篇
  1991年   12篇
  1990年   11篇
  1989年   5篇
  1988年   5篇
  1987年   5篇
  1986年   2篇
  1985年   6篇
  1984年   4篇
  1982年   1篇
  1980年   2篇
  1977年   2篇
  1975年   1篇
  1960年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有1047条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
每年春夏之交总有大量的雨水“光临”。望着窗外连绵的雨水冲刷着操场,浇灌着花草,孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢?一年中有好几个下雨的时节,在梅雨季节开展“亲亲水世界”的主题活动有两个便利条件:一是这个季节降雨比较集中,有利于幼儿充分感受、体验;二是这个季节气温相对较高,幼儿即使淋雨也不容易着凉生病。主题目标:1.乐于与雨水亲密接触,运用多种感官充分感受,并尽情表达自己的认识和体验。2.积累有关水的知识经验,体验水在人们生活中的重要性。活动一下雨了…  相似文献   
32.
“寓信息技术于课堂分层教学”的研究,是全国中小学计算机教育研究中心“以现代教育技术为支持环境下的教学策略研究”的子课题,它旨在围绕学生分层、目标分层、施教分层、方式分层、练习分层、评价分层等环节而开展的。在课题开展的实验学校中。有的学校以“多元智能”理论为学生学习分层的主要依  相似文献   
33.
教育评价一直以来都是幼儿园教育工作的重要组成部分.但是,由于教育实践未能及时与新的教育理念接轨,以及教师专业技能欠缺、班级人数过多等原因,导致当前的幼儿园教育评价体系存在着一系列的问题:  相似文献   
34.
海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校.新海南大学在整合原两校学科专业优势的基础上,以就业和市场需求为导向,注重教育教学改革和人才培养质量,重视学生就业指导工作,采取有力措施,夯实工作基础,促进毕业生充分就业,不断完善就业机制,就业率和就业质量明显提高,在2008、2009,2010年海南省人力资源开发局组织的高校就业工作评估中获得就业工作优秀单位.  相似文献   
35.
为加快浙江教育现代化步伐,构建学习型社会,建设人力资源强省,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)><浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省信息化促进条例>精神,特制定<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.  相似文献   
36.
写人的记叙文,是同学们在小学阶段应该重点掌握的写作体裁之一。本期《同题作文擂台赛》上亮相的两篇习作,都是以人物作为写作对象的,它们既有一些相似之处,又各有自己的特点。  相似文献   
37.
"阅读经典书籍、举行读书报告会"是上海市高中历史学科德育实训基地的特色实训活动,在基地主持人、上海市特级教师周靖老师的组织下,读书、读经典成为每期基地学员的必修功课。2019年6月26日,上海市历史学会、上海市历史教育教学研究基地、上海市高中历史学科德育实训基地联合《历史教学问题》编辑部、华东师范大学基础教育集团、虹口区历史学科培训基地以及青浦区历史特级教师工作室,举办了主题为"读史与教史"的读书会。此次读本选择了吕思勉先生的《中国通史》,读书会指导思想拟为:"体悟先生'为学术而努力,为教育而尽瘁'的精神。"华东师范大学历史学系教授、吕思勉研究专家张耕华为本次读书会勘选阅读点,建构阅读逻辑框架,开列"如何评价帝王作为""如何解释典章制度""如何讲授生计经制""如何看待学术教育与社会的关系""如何认识王朝治理的得失""如何阐释王朝盛衰的缘由""如何叙述近代社会的变迁"7个板块,形成"读史"的基本谱系。市基地和联办工作室学员先期选取阅读点,而后立足教学,查阅资料,撰写感悟。本刊以研讨"读史与教史的关系"为主题,按照上述板块顺序,撷取文章数篇或截取议论数段,分上、下两期刊出。  相似文献   
38.
徐行  朱杰 《体育风尚》2023,(1):101-103
小学体育教学中的安全问题时有发生,教师要从常见的安全问题出发探索有效的规避策略和应对措施,为学生营造安全的学习环境,以最大化发挥出体育教学的效果和价值。文章分析了小学体育教学中出现安全问题带来的影响,并从多个方面提出了有效规避和应对安全问题的策略,旨在为小学体育教学提供一定思路。  相似文献   
39.
交叉学科作为科学发展的一个必然结果,既是科学的内在逻辑矛盾的产物,又是科学的社会需求的产物。在当代社会中,大量交叉学科研究课题的出现,往往与复杂的社会经济问题联系在一起。这些高难度问题的研究,涉及学科领域大范围的交叉和渗透,不仅是理理交叉,文文交叉,理工交叉,文理交叉,而且使自然科学、社会科学及技术科学等领  相似文献   
40.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号