多头并进横向教学：一种“非线性”排布的数学教学法

在上海二期课程教学改革的背景下，数学教学如何高效益地使学生的整体素质得到充分发展是每个教师都应关注的问题。要解决这个问题，就必须更新观念，用建构主义的理论去认识学生的学习过程，用系统科学的理论去指导对教学内容的处理，并在此基础上选择正确的策略。上海市唐山中学进行的“多头并进横向教学”的实验，改变了数学课本中对教学内容的“线性”排布，把教学内容处理成主干突出，循环上升的“非线性”结构，并以这样的内容结构为载体，使学生在整体——局部——整体的内容呈现方式中充分理解和运用数学知识。     

校务公开运作机制与监督评估体系的调查研究

一、调研由来 校务公开作为学校民主建设的重头戏,其运作机制、监督评估的建立与完善已成为校务公开不断深化和取得保障的关键。我区教育系统自1999年起已全面推行了校务公开。时至今日,现状如何?今年一月份,区教育工会对下属的106所学校的校务公开实施情况进行了调研,分别对学校工会主席、部分党政干部和教职工进行了问卷调查,访谈了8所学校,查阅了92所学校校务公开的自查总结,获取了大量有价值的校务公开资料。 二、现状分析 本次调查共收到调查问卷201份,调查结果显示:有63.2％的调查对象对于校务公开现状表示满意;从校务公     

浙江省成年人体育锻炼现状的调查与分析

通过对浙江省6市5类不同职业的10068例有效样本的问卷调查,初步了解了本省成年人参加体育锻炼及体育意识的现状。     

消除思维定势对小学生语感的影响

某校教师在批改小学二年级语文试卷时,发现其中的一道“()的天空”的答案不一,有的学生填“蓝色”,有的填“灰色”,更有甚者填“黑色”等等,真是众说纷纭.而根据所谓的“标准答案”,该题的正确答案是“蓝色”,结果除此以外的其它答案都被活生生地打上“*”.为此,一位语文界的权威老师无奈而又痛苦地发出了“天空一定是蓝色的吗”的感叹.     

让身心更协调发展——试论体育课中的群育

本文着重探讨体育课中班群与学生个体身、心发展的关系,班群对个体社会化程度的影响和如何结合体育的特点进行群育等问题。旨在揭示体育课堂“小社会”将学生培养成“社会人”的过程规律,本文认为,进行群育,教师必须解决几个方面的问题:(一)现代的教学指导观。(二)现代的教学任务观。(三)现代的群育品质。(四)现代的群育方式。通过群育,体现体育课培养发展学生的身体、心理、社会能力、道德品质,理智能力、意志品质、审美观等方面社会功能。     

做一个立体的人

<正>电视剧《觉醒年代》中曾用“温凉”一词来形容中国人的性格。“温凉”是一种不偏不倚的调和,能逆发热烈,但也能归于恬静。只不过你所看到的“温凉”只是其表面,其实,它是多种相反相成的性情相融合而达成的一种奇妙的平衡。古人万事强调中庸、平衡,做人似乎亦是如此,因此《尚书》一书中才会提到正直者要加以温和,宽厚者须辅以严肃。我们平日读书会发现,文学作品中出现的各种人物形象,大致可分为两种类型：扁平人物与立体人物。前者性格类型单一,     

以青年故事，助国之复兴

<正>纵观古今,好的故事从不会被遗忘,从精卫填海的执着到大禹治水的大爱,从脱贫攻坚的实践到乡村振兴的奋斗……每个故事都包含着中华民族的独特意蕴,给人们以思想的启迪。作为新青年,我认为既应读好故事,从中汲取力量,亦应写好故事,以青年之故事,助国之复兴！     

不再沉默的娜迦

如果要评选出一个本年度WCG预选赛最悲情人物出来的话,杭州赛区的暗夜精灵选手Yuji敢当第一,没人敢称第二。去年HopeStar曾在这里击败Yuji,获得了这个赛区唯一的WCG总决赛入场券。而作为杭州赛区第二名的Yuji,只能噙着泪花目送HopeStar。     

不再沉默的娜迦

如果要评选出一个本年度WCG预选赛最悲情人物出来的话,杭州赛区的暗夜精灵选手Yuji敢当第一,没人敢称第二。去年HopeStar曾在这里击败Yuji,获得了这个赛区唯一的WCG总决赛入场券。而作为杭州赛区第二名的Yuji,只能噙着泪花目送HopeStar。     

初中学生思维潜能开发的实践与研究

一、课题的提出近年来,学校在学习指导所强大的理论支持下,积极参加了教育部九五重点课题《义务教育阶段学生“学会学习”》的研究和教育部十五重点课题《义务教育阶段学生学习潜能开发》的子课题研究。这些研究围绕着开发初中学生的思维潜能展开,主要目的就是发现和培养学生思维品质中没有被或尚待开发的能力。为此,学校首先提出:教师必须建立正确的学生观,努力营造良好的学习环境;把学生看作是一个活的生命体,要改变把学生当作认知的工具或者一个知识的接收存储器的错误观点。学校依据初中学生正处于思维转型期的理论,找准了研究的主题:即教会学生思维,加强思维方法训练,使之形成内化知识的能力,努力开发学生的学习潜能。