2000-2002年全国教育经费进展情况分析

2001年和2002年,我国全社会教育经费总投入连续两年比上年增长800亿元,幅度之大,创历史最好水平。这是在科教兴国战略的推动下,政府财政加大投入,办学体制和筹资体制改革不断深化,社会资源大量向教育领域注入的结果。2002年全国教育经费总投入达5480亿元,比2000年(3849.08亿元)     

实现“扩大规模”到“提高质量”的转型——来自上海普通高校本科教学工作检查的综合报告

为贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)和上海市教育委员会《关于加强上海高校本科教学质量管理工作的若干意见》(沪教委高[2002]40号)“两个文件”的精神,受上海市教育委员会的委托,在高教处的直接指导下,评估院组织专家组,采用听汇报、查资料、个别交谈、问卷调查、开座谈会等多种形式,对上海普通高校本科教学工作进行了一次全面检查。为进一步深化检查工作的成效,宣传、推广有关高校好的经验和做法,加强对本科教学工作的指导,同时为教育行政部门提供决策咨询,特对此次检查的情况作如下综合报告。     

独立学院:我国高等教育发展的创新模式

我国高等教育发展到了一个重要的历史性关口。进一步积极探索，解决发展中的困难与矛盾，保持高等教育持续、快速、健康发展，满足国家发展战略和人民群众多样化的需求，需要我们在落实高等教育发展规划的过程中，不断探索创新，应对新的形势作出发展道路的新抉择。     

2000-2003年我国教育经费投入进展与问题

2000-2003年我国教育经费状况明显改善:教育经费总量、财政性教育经费、财政预算内教育经费快速增长,高于"九五"期间的年增长率;教育经费总投入中,政府财政投入所占份额回升,政府教育投入更多向义务教育倾斜;义务教育总投入中,政府拨款所占比例上升;义务教育生均预算内经费的增长率高于非义务教育阶段;义务教育与普通高校生均预算内事业费拨款的比例及差距正在缩小;社会团体和公民个人办学经费快速增长,占教育总经费的比例迅速提高;非义务教育成本分担机制促进了高中和普通高校规模的扩大,入学率迅速提高。但同时也存在以下问题:政府拨款在义务教育总投入中的比例偏低;中西部省份人均预算内教育经费偏低,政府拨款占农村义务教育公用经费比例严重偏低。2003年,'中央和地方政府教育拨款低于财政经常性收入增长,国家财政性教育经费占国内生产总值的比例较上年略有下降,财政预算内教育经费占财政支出比例较上年有所减少。本文通过对我国"十五"计划前三年(2000ee2003年)教育经费投入总体状况、教育经费来源构成、各级教育生均经费、财政教育资源的生均配置以及人均预算内教育经费的地区差异等方面的分析(本文数据均来自各年度《中国教育经费统计年鉴》及《中国统计年鉴一004》),描述了近年来我国教育经费刁免入的进展并揭示了其中存在的问题,供大家参考。     

实施地方教育评估方案 促进农村教育改革

自《中共中央关于教育体制改革决定》中提出“基础教育要实行地方负责、分级管理”后,农村教育领导体制起了重大的变化,县、乡政府成为管理教育的一级行政机构,县教育局的职能也有很大转变。市政府和教育行政部门为了加强对县、乡两级教育的宏观管理,一方面需要迅速建立县、乡两级管理教育工作的导向、激励机制,另一方面又需要有及时掌握各级地方行政机构管理教育动向的信息反馈渠道,以保证上级党政领导加强宏观调控,制订正确的决策。建立对农村地方教育的督导制度,拟     

重点中学师资资源辐射探索

探索重点中学师资资源对普通中学辐射的问题,是当前中小学师资队伍建设的一个重要课题。我们以重点中学的师资资源有规则辐射为视角,对加强师资队伍建设的问题,进行了探索和研究。自1996年开始,我校会同中国中学、五十四中学、嘉善中学、汾阳中学、兴国中学等5校,形成一个“教育小区”。我们在“教育小区”内,对于这种辐射的可能性进行了实验论证。汇集的资源分析出以下3个信息:(1)6校的区域布局结构,就全市范围而言很具代     

夯实基础做好人事管理岗位培训工作

“开发者先开发、培训者先培训”,实施人才战略的关键在于提高“开发者”的整体业务素质。为此,我们自1996年开始对上海市人事干部进行有计划、分步骤的人事管理岗位培训工作。至今为止,上海共有22977人参加了人事管理岗位培训,其中16990人获得了人事管理岗位资格证书。通过多年实践,上海人事干部培训积累了一些经验,取得了一定成绩。我们的做法是:一、建立人事管理岗位资格制度为建设一支与上海人事人才工作相适应的高素质、专业化的人事干部队伍,1995年下发了《关于上海市实施人事管理岗位资格证书制度的通知》,从1996年起推行了人事干部…     

家庭节能36计

1 建议夏季空调温度设定在26℃～28℃,冬季设定在16℃-18℃.夏季空调调高1℃,如每天开10小时,则1.5匹空调机可节电0.5千瓦时.     

在整体德育体系中促进学生发展

上海市尚美中学创建于2000年8月,现在有34个教学班,在校学生2000多人,是目前上海市青浦区规模最大的初级中学.在短短的五年办学时间中,学校在"尚美立德、务实求是"的办学理念指导下,以艺术教育及体育传统项目为办学特色,以德育为核心,探索了"全员德育"、"家校互动"等德育模式,推动了学校整体办学水平的提升.     

农村初级中学植物学课程与教材改革——第一轮 试教实验

一、问题的提出我县每年有初中毕业生8000名,其中80%左右不能升学。他们将回乡从事农业生产。然而,他们既不懂种植科学,也不懂养殖科学。回乡后还得从父辈那里继承几千年的传统农事,凭力气干活,靠天时吃饭。这就极大地束缚了农业科技的推广应用,桎梏着农业的发