东二小学为不同年资教师选择行动研究内容

校本研修的主体是每一位教师,而由于从教时间的差异、从教经验积累的差异,每个教师在校本研修活动中的需求也存在着差异。我校则努力分析不同年资教师的特点和需求,组织相应的校本研修活动。下面以英语教研组的研修活动为例来加以说明。     

网络条件下的语文教学课例及反思

网络运用的日趋普遍,正在使教育发生一场前所未有的变革。面对新的形势,作为教育者的我们该如何面对?这是一个很值得深思的问题。正是基于这种认识,上海市大同中学的部分语文教师进行了网络状态下语文教学的探索,并作了专题研讨。我们把这一具有探索性质的案例以及与之有关的讨论,陈列于此,供各方人士研讨。     

“双语教学”:二期课改的助推器

田园一小地处以市政动迁人口为主的田园都市社区。独立建校6年来,学校克服了生源相对较差、师资力量不强、办学条件不足等困难,办学质量逐年提高,教学水平和教学质量稳步提升,学校规模不断扩大。站在新世纪的起跑线上,有一个问题一直困扰着我们:在我区的新一轮发展中,学校该以什么理念来发展自己?该以什么为突破口来走内涵发展和可持续发展之路?当我们在寻求发展方向之际,上海市教委启动的第二期课程教材改革为我们指明了方向。从学校发展的需要和实际出发,我们决定以“双语教学”实验为突破口,推动二期课改在我校的开展。一、二期课改理念…     

简单邮路问题与对称教学

平面几何中的轴对称与中心对称概念,在日常生活中十分有用,同时也是几何学的重要内容。最近,我们通过简单邮路问题的教学,使学生在实际操作中进一步了解平面图形对称的概念,取得了良好的效果。     

上海市二期课改《高中数学课本·练习部分》编制说明(续)

上海市数学二期课改在试点的基础上已逐步全面铺开．为此,本刊已刊出上海市二期课改《高中数学课本·练习部分》的编制说明,以及附录：第一章集合和命题．今再续载,以期引起广大读者交流、探讨、指正．     

学习困难学生发展的特点及学校教育的反思

学习困难学生在知识、认知、情感、意志等方面的学习准备状态不足,这既是他们学习困难、不适应教学的长期积累的结果,又是后续学习的隐患。学习活动中的一系列消极认知、消极情感体验,强化了学习困难学生个体学习系统的恶性循环,形成其与学校学习任务相冲突的行为模式,从而进一步影响其知识增长、能力发展。学习困难学生在学校经常性的学业失败记录,教师、家长、同学的歧视与偏见,影响他们自我概念的发展,影响他们对生活对事物积极的态度和情感,进而阻碍他们人格的健全发展,致使他们有可能从学业上的失败者变为社会上的失败者。学习困难学生的存在,反映出学校教育的种种问题,其实质是学校教育在不少方面没有适应甚至阻碍了学生的学习与发展。     

国外教育评估机构运行机制分析与借鉴——美国、加拿大教育评估考察报告

美国是开展教育认证(“认证”属于一种合格性评估)及其机构认可(“认可”是对认证机构的执业资格的承认)的发源地,并对加拿大等许多国家的教育评估活动产生了深刻影响。为了加强与美国、加拿大评估机构之间的交流与合作,积极推进上海教育评估的国际化,去年底上海市教委组织教育评估访问团,对美国、加拿大的4所认证(评估)、认可机构进行了访问。从中不仅了解到有关评估机构的现实状况,而且通过对所获得的信息进行系统梳理和分析,对其运行机制、活动特点和发展走向等有了新的认识,这对我国教育评估机构的改革与发展有深刻启示和借鉴意义。     

提升教学领导力--中小学教研组长的角色、培养与管理探析

教研组长应该是学校学科教学的引领者和研究活动的策划组织者,一般来说,一个好的教研组长很大程度上能影响并带出一个好的教研群体,其较高的教学领导能力能有效引领学校的教学研究,提高教师的教学素养,从而保证学校教学工作在一定的水平之上自主和可持续的开展。然而,根据我们对教研组长的调查分析,虽然现在的学科教研组长队伍整体上是健康的,但是其专业素养及工作状况与新课程的实施对校本研究的要求,以及学校成为教师专业发展主阵地的需求仍有不小的差距。目前教研组长总体上的角色功能尚处在以执行为主的管理统筹者状态,他们的岗位意识和…     

1988年上海市高二化学竞赛暨第二十一届化学奥林匹克选拔赛初试试题

一、选择题: 下列各题中,将你认为正确的答案号码(可能不止一个)填入括弧内 1.在标准状况下,下列物质中体积最小的是_______( ) (1)1克当量硫酸(2)1摩尔水 (3)10~(25)个 SO_2分子