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111.
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教师:给予学生以心灵的关怀子丑人们常以“人类灵魂的工程师”来称誉教师,作为教师,既要传授给学生系统的科学文化知识并使其形成相应的技能,同时必须时刻关心学生的思想和心理状况,并适时给予指导、帮助,促其健康成长。给予学生以心灵的关怀,首先是尊重学生的人格... 相似文献
113.
文章从历史角度对十世纪前后中国社会和中国武术的发展进行了分析,研究结果认为:十世纪作为中国历史上一个朝代更迭的时期,对武术的发展造成了很大影响。中国社会在这一阶段由尚武转向尚文,武术受其影响,加快了它的平民化进程,走上了与前大相径庭的发展之路。十世纪也由此成为中国武术发展的分水岭。 相似文献
114.
邵丑德 《中小学实验与装备》2010,(4):54-54
电取暖器以其安全、卫生、方便、无污染、灵活性大等特点为广大消费者所接受。当我们在寒冷中享受那阵阵温暖的时候,有没有考虑过它的工作原理呢?下面笔者就以美的小暖阳取暖器为例,探究其中的物理奥妙。 相似文献
115.
通俗来讲,心智图像是一种人类意念中的形象,或者说是人心理中形成的图像,是一种具有模式化、抽象度的模糊影像。例如:军事指挥官指挥一场战役时,头脑中会形成一个有关行军路线的图像,这个图像就是所谓的心智图像。 相似文献
116.
任丑 《涪陵师范学院学报》2010,(6)
现有伦理学专业人才培养模式以及培养方案存在的问题主要是:说教灌输的独断方式、一言堂的专制教学模式、通论式讲解的教学模式和突击应付的论文写作模式。鉴此,伦理学专业培养模式及培养方案的主要改革路径是:注重伦理方法和伦理思维的训练、倡导民主商谈的教学程序、认真阅读经典原著以及循序渐进的专业写作训练。 相似文献
117.
丑丽新 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(11):164-165
动作技能(Molor skill)又称运动技能,是指在准确的时间里,正确地运用肌肉,以一定的顺序轻松有效地完成所要求的动作.它的形成是人体神经系统和肌肉协调工作在练习的基础上而巩固下来的,形成自动化、完善的动作活动方式. 相似文献
118.
119.
为了扩大含拆除混凝土再生细骨料砂浆的实际工程应用,建立了再生砂浆性能与其细骨料取代率之间的数学模型.首先,分别提出了含稠化粉与自制粉状外加剂的再生砂浆基本性能(抗压强度、保水率与稠度损失)与其细骨料取代率之间的多种数学模型,并计算其平均相对误差与相对标准误差.其次,建立了不同细骨料取代率下含粉状外加剂的再生砂浆干缩值与龄期之间的数学模型,并进行了相应的误差分析.结果表明:含稠化粉与粉状外加剂的再生砂浆基本性能与其细骨料取代率之间的数学模型均宜采用多项式函数;不同细骨料取代率下含粉状外加剂的再生砂浆干缩-龄期曲线中急缩段的数学模型宜采用多项式函数,缓缩段与稳缩段的数学模型宜采用指数函数. 相似文献
120.
赵丑鱼 《新课程学习(社会综合)》2010,(4)
作为中职生的班主任,应将育人为本的意识贯穿在整个班主任工作之中,实行人性化教育和管理.所谓人性化,就是以人为本的教育,即把受教育者作为人,以人为基础,以人为目的;一切以人为中心,一切为了人的全面发展和社会的全面进步而进行的教育. 相似文献