小南瓜亲历潜能考验

人的潜能真是个不可思议的东西。压力越大,潜力就越容易被激发(jīfā)。你相信吗?这可是小南瓜的亲身经历哟。我所要讲的这个小南瓜,它出生在美国麻省艾姆赫斯特(ài mǔ hè sī tè)学院,     

体育教育中武术对传统审美意识的培养

文章通过运用文献资料研究方法,对体育教育中武术对传统审美意识的培养进行了分析,研究结果表明:当今这个崇尚知识和教育的时代对学校教育提出了更高的要求,审美意识的培养也应进入一个操作轨道,让我们本民族的宝贵遗产得到真正继承。     

让生命之花悠然绽放

这是一组惨不忍睹的镜头:1994年,新疆克拉玛依市280多名参加文艺汇演的中小学生遭遇火灾,丧生烈焰;1998年,湖南衡阳一名初中女生在自己的家中被冒充公职的歹徒残杀;1998年11月,一个美丽的流星雨之夜,北京14岁的女中学生马在家门口遇害……这是一串触目惊心的数字:进入21世纪以来,意外伤害已经成为威胁我国中小学生生命安全的“第一杀手”,每年受意外伤害的孩子竟达四五十万,是发达国家的3~11倍。生命之花,瞬间凋落;警报在耳,声声锥心。痛苦与愤慨不能减少遗憾,一个极其沉重的话题摆在人们面前:对于未成年的中小学生,如何尽快补上安全教育这…     

把握学生心理期望 实现地理有效教学——以湘教版七年级下册“西亚”教学为例

著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆（Victor H.Vroom）认为,激动力量=期望值×效价,即人的积极性被调动的大小取决于期望值与效价的乘积。其中,激动力量是指调动个人积极性、激发个人内部潜力的强度;期望值是个人达到目标的把握程度;效价是达到目标对满足个人需要的价值^[1]。对学生而言,学生个体对学习目标的把握越大,其达到目标的概率和效率就越     

“家长签字”的背后

儿子上小学了．学校召开家长会。家长们毕恭毕敬端坐孩子的位置上恭候老师的大驾光临。不一会儿，班主任老师同着一些课任老师进来，齐刷刷站了一排。接着分别讲要求、谈家校配合。所有到会“训示”的老师不约而同向家长再三再四强调的一项共同要求是：孩子的所有作业都必须家长签字。     

充满魔力的游戏——贾志敏执教的作文训练课“一件____的事”赏析

前一些时候．我们有幸欣赏到了著名特级教师贾志敏所执教的作文训练课“一件____的事”的课堂实录．探深地被他的“作文训练游戏”吸引住了。上课伊始，贾老师就亲切地对学生们说：“作文。就是用嘴说话。作文也是一种游戏。如果你能把长的变短的，短的变长的，那你就取得了作文的自由。”这个看似平常的开场白一下子拉近了学生和老师、学生和作文的距离．奠定了全堂课的快乐基调。下面我们就来赏析这场作文训练游戏的运作特色吧。     

蚕蛹水解液的脱酸脱色研究

从蚕蛹中提取复合氨基酸的研究综观国内外文献报道主要在国内展开.我们深入分析了各位学者的研究成果,在此基础上展开了对蚕蛹水解液肥酸、脱色的试验工作,现愿以我们的实验结果为整个研究工作添上一笔.一、脱色研究蚕蛹水解液带有很深的酱油色,并有很浓的嗅味,在所见过的各篇报道大多采用活性炭脱色.我们采用了三种树脂和两种活性炭分别对水解液进行脱色,并用7520＃分光光度计测定脱色液透光率鉴定脱色效果,并对二个较好的脱色剂作正交试验得出影响脱色效果和脱色过程中氨基酸损失的主要因素,选出最佳脱色工艺条件.     

阿城县频频开展职工教育教研活动

<正> 阿城县工农教育办为提高职工教育的教学质量,配备了两名研究员,成立了语文、数学两个联合教研组,并针对具体情况制定了可行的工作计划,重点开展了教师培训和     

让学生享受语文

有人说，能把工作当成享受的人是幸福的。我要说，让学习语文的学生享受语文，学生也一定是幸福的。让学生享受语文，就是让学生享受语文中语言的优美，享受语文中参与的乐趣，享受语文中习作的快乐。让学生感受到：学习语文本身就是愉快的精神旅游，它不仅可以使人智慧，而且可以使人享受温馨。所以，从教近十多年来，我总是时时处处在我的语文教学中力求让学生尽情地享受语文。     

氧化浓缩法处理照明钨丝废水工艺的研究

叙述了照明灯丝行业废水的产生，探索废水的处理工艺，建立了处理工艺的装置，实现了废水量的零排放，且节约了硫酸，实现了硫酸的回收利用。