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正学习力是指一个人学习动力、毅力和能力的综合体现。~([1])在英语学习中,学生的学习力指学生对英语学科知识的接受能力,以及学习英语的动力和毅力。从字面来理解,"学习力"很容易被误认为是"学习能力",学习力所包含的学习动力和学习毅力常被忽视。笔者观察了高三英语语法复习课后发现,很多课堂存在着影响学生英语学习力发展的教学行为。基于学生英语学习力的发展,笔者对高三英语语法复习课中的教学行为提出自己的看法,同时认为,英语教师在课堂教学中应明确几个角色定位。 相似文献
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加气混凝土砌块容重轻,保温隔热性能好,是我国正大力发展的新型建筑材料之一,然而由于其本身特有的多孔特性和吸水特性,使得在加气混凝土砌块的使用中出现了许多不容忽视的问题。开展对加气混凝土砌块配套材料研究,是促进这一新型材料发展和应用必不可少的工作之一。概述了加气混凝土制品的应用状况、加气混凝土制品的使用特点及加气混凝土存在的问题,在一定程度上能够改进施工技术及质量。 相似文献
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<正>5月30日上午,"2012年阳光体育科学健身校园行"全国启动仪式,在山东省滨州市滨城区第六中学举行。国家体育总局青少司副司长张智,教育部体卫艺司体育处调研员王龙龙,国家体育总局青少司发展指导处处长朱英,国家体育总局体科所青少中心副主任郭建军,教育部学生体协新闻宣传与杂志部主任 相似文献
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刍论高职院校思想政治理论课教学模式的构建 总被引:3,自引:0,他引:3
高职院校思想政治理论课教学模式创新是高职院校落实思想政治理论课改革新方案、增强高职院校思想政治理论课针对性、实效性的必由之路。高职院校思想政治理论课教学必须创建高职院校思想政治理论课的复式教学模式,开展多样性实践教学活动,发挥思想政治理论课教师人格魅力的感染、激励作用,以学生为本,多维度探寻思想政治理论课教学新模式。 相似文献
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糜红缨 《包头职业技术学院学报》2009,10(2):46-47
思想政治理论课通过实践教学这一形式,不仅能够有效地增强思想政治理论课教学效果,而且也是更新教育观念、深化教学内容、提高大学生综合素质的重要手段。目前高职院校思想政治理论课实践教学仍面临着不少问题亟待解决,而实践教学方面要卓有成效地开展,必须遵循一定的原则,创新思想政治理论课实践教学新模式。 相似文献
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