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美术新课程标准从美术学习方式出发,提出以学生自主性、探索性学习为基础,学生通过亲身实践取得直接经验,培养信息收集和处理能力,提高综合运用所学知识解决问题的能力,并学会同学间的交流与合作,体现了鲜明的时代特色,该文就这一问题进行了初步探讨。 相似文献
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国际建设工程具有跨国经营性、风险大、利润高、环境变化快等错综复杂的特点,决定了我们要想在国际建设工程的竞争中站稳脚跟,必须遵守国际建设工程承包所遵循的规则,包括发包承包模式、世界各地工程建设项目管理的具体办法等。 相似文献
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当目光投注到大自然时,你会发现那高山大河、那平原旷野是何等的壮美,令人胸怀开阔,精神为之一爽:而那一草一木一鸟一兽无不萌动着生命的气息也使人赏心悦目,兴味盎然。且看:巨人树“耸立着,直到天顶”,那是“上侏罗纪的一个品种的最后孑遗”;沿阶草’‘针叶细密地排列在藤条上,无声地展露着生命的韵律”;而各种鸟语则“自然成一部天然的交响乐”;蜜蜂虽小,却“无限风光尽被占”;笨重的大象,不乏智慧,人象间竟也能沟通。大自然的山水草木鸟兽都是人类赖以生存、不可或缺的资源,给人类物质的精神的享受。让我们大家一起来保护大自然,热爱大自然的山山水水草木鸟兽吧! 相似文献
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善于发现问题 ,提出问题 ,是一切创造活动的基础。引导学生发现问题 ,是培养学生思维独立性的重要方法之一。因此 ,教师在教学中 ,不但要善于启发学生发现问题 ,提出问题 ,而且要善于诱导学生自己分析问题 ,解决问题 ,让学生在“生疑———质疑———释疑”的过程中发展和提高阅读能力与思维能力。一、引导生疑运用质疑问难这种方法教学 ,在开始阶段教师应多加诱导、启发、鼓励学生大胆提问 ,使之不断发现问题并提出问题 ,逐步形成“生疑”能力 ,训练学生的探索性思维。在教学《全神贯注》时 ,教师让学生找出描写罗丹如何工作的句子 ,但并不… 相似文献
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中学生写议论文,一般来说,都能提出正确的论点,对论点也能进行论证。论证时,往往使用例证法。但写出的文章,尽管论点正确,论据也恰当、也丰富,读后却使人感到索然寡味,缺乏力度与深度。问题出在哪里呢?出在对论据不会评析上。在他们的议论文章中,论证就是堆砌论据,对所举事实不作分析,对引用别人的言论不作评点、阐释、引申。这样,论点和论据是游离的。究其原因,一是不明评析的作用;二是不会评析,只好堆砌而已。因而,教师指导学生写议论文,除了指导他们确立正确的观点、进行构思布局谋篇外,更重要的是让学生懂得对论据进行评析的作用及如何评析。评析——对论据本质属性的揭示。 相似文献
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一、广播电视大学的教学特点广播电视大学是随着现代电子技术的发展而逐步形成的新型大学。在本世纪三十年代,美国衣阿华州立大学采用试验性电视台播放艺术、工程技术等方面的讲课实况,作为这方面的尝试。到1955年美国宾夕尼亚州立大学建成闭路电视系统进行教学,从此 相似文献