叙事伦理与拯救的可能--长篇小说《别看我的脸》的一种阅读

作家担负着普遍的道德责任.熊正良在《别看我的脸》中表现了他对于当前道德现状的关注.叙事伦理的引入,使得他的小说更能贴近生命的真实感觉,产生切实的道德力量.在此他与肤浅的道德批判性文学划清了界限.而对拯救可能性而非必然性的叙述,在还原道德真实的同时,还拓宽了当代有关道德叙事的艺术空间.     

德育必须从传统文化中吸收丰富营养

刘晓春。孙媛媛在《山东电大学报））2008年第1期撰文认为,中国的传统文化强调人自身道德品质的完美、完善,钱穆先生说：“中国文化之内顷,主要从理想上创造人,完成人,要使人生符合于理想,有意义、有价值、有道德。这样的人,就必然要具有一个人格,中国人谓之德性。中国传统文化最看重这些有理想和德性的人。”可以说,个人自身行为的规范和自律必然有利于社会的稳定、     

校报编辑要有较强的读者意识

张琳在《陕西广播电视大学学报》2008年第3期发表文章认为,大学校报受众是广大师生员工,了解他们阅读需求特点及其规律非常必要。作为校报最大读者群的大学生是一个不同于一般报刊编辑所面对的特殊群体,这个群体具有较高的文化知识：思维敏捷,易接受新鲜事物,自主性、叛逆性、可塑性都较强,文化品位和文化需求也比一般读者高。     

乡村风景

这是一幅乡村风景画。绿树夹岸,清流潺潺,碧草如茵,倒影似幻,满目苍翠,生机盎然。小河自由地流,草木自由地长,一切自在自然,让人不禁想起"绿树村边合"的佳句来。这片普通平常的乡村风光,令人倍感亲切。如要坐在树阴里,躺在草丛上,该是多么惬意的呀。画面浑厚质朴,着色浓淡相宜。     

浅析高校英语教学中的多媒体计算机辅助教学

随着计算机和信息技术的迅猛发展,网络远程教学、多媒体语言实验室、多媒体课件、逐渐成为英语教学崭新的辅助教学手段,有着传统教学无可比拟的优势。但这并不意味着它可以替代其他一切教学方法,它也有它的不足和劣势,同时也是一把"双刃剑"。因此,我们应把它定位在"辅助"上,实现多媒体计算机技术与英语教学的合理整合,使之成为英语教学改革的有效途径之一。     

机械结构优化设计的综述与展望

本文从机械结构优化设计的发展出发,简述了机械结构优化设计的发展历史,以及应用和主要关键技术,同时对机械结构优化设计的发展进行了展望。     

大学德育管理的开放性

陈思拉在《广州广播电视大学学报》2006年第1期发表文章指出，对外开放的扩大，国际经济、科技、教育全球化趋势的日益明朗，各种思想文化的相互激荡、相互渗透以及各种信息的涌动，决定了把大学控制在净化的学校环境中是不可能收到实效的，实施开放性或动态性的德育管理才符合社会发展和人的发展的需要。大学德育管理的开放性有两个方面：一是向社会开放。在德育管理的环境上要扩大到社会和家庭，建立学校、社会、家庭有机结合、互相协调的管理网络体系。在德育管理的内容上要创造各种条件，使大学德育与社会现实有机结合起来。在德育管理的途径上，要善于解决大学生思想上的实际矛盾，引导大学生正确分析、对待社会生活中的诸多矛盾，实现思想和现实的统一。二是向世界开放。大学德育面向世界，已经成为发展趋势。我们培养面向世界的高层次人才，就必须研究其他国家，特别是西方发达国家在大学德育方面的重大理论问题和实际问题，了解他们的特点与方式，把大学德育置于一个更高更广泛的时空，通过比较、分析，在继承传统的基础上，最大限度的吸收国外先进的管理经验与理论。     

音学其难矣哉!

“音学其难矣哉!”这是明代人李诩听到有人把贾胡藏珠的“贾”读成“假”、把泛驾之马 的“泛”读成“犯”而发出的感叹，因为这两个字在此处的读音分别为“gǔ”和“fěng” 。为什么笔者想起这段话呢?因为经常听到有人把字音读错，甚至广播、电视里有时把河流 干涸的“涸”读成“固”的。 汉字字形、字音、字义比较复杂，仅以“单”字为例，单个、单独的“单”字读音为“dā