β-烟酰胺单核苷酸(NMN)对自然老化小鼠免疫力与精神状态的影响

目的:研究β-烟酰胺单核苷酸(NMN)对自然老化小鼠免疫力与精神状态的影响。方法:将20只6月龄ICR小鼠分为对照组与NMN组,正常饲养6个月后NMN组连续灌胃给药60 d。末次给药24 h后各组别进行自发活动与强迫游泳实验,之后小鼠眼内眦取血进行血细胞分析,颈椎脱臼处死动物,取胸腺与脾脏称重,计算器官指数。结果:NMN组较对照组小鼠体重、胸腺及脾脏指数无显著性差异。血细胞检测中,各指标无显著性差异。自发活动分析结果显示NMN组小鼠5 min内运动总路程与运动时间百分比较对照组有极显著增高(P<0.01)。强迫游泳实验结果中,NMN组小鼠不动时间较对照组有极显著性降低(P<0.01)。结论:NMN对自然老化小鼠的免疫无显著影响,但具有一定改善焦虑与提高活跃度的药效作用。     

高职学生教育的现状及对策思考

高职学生是一个特殊的高等教育群体,有着不同于其他高等教育群体的独特特点。文章以南京广播电视大学玄武分校学生为对象,简单分析了高职学生的部分现状,针对现状提出了相应的对策思考,以期达到提高学生整体素质的目的。     

"形而上学"概念析义

“形而上学”一词是哲学界的常用术语,我们一般认为此词是指与辩证法相对立的世界观而予以全盘否定。文章追溯了“形而上学”一词的起源,厘清了它的内涵演变．进而说明我们应该给予其公正的评价。     

在语文教学中开展研究性学习

教育,实际上是人的教育。“一切为了学生的发展”、“为了一切学生的发展”促使教育工作者思考自己的职业使命,长期的师者本位意识,让我们处在学生之上,课堂上的滔滔不绝是权威,是尊严,甚至在某种程度上是“博学多才”的炫耀,这其实是自己不能解放思想,不能给自己准确定位。长期以来我们的学生是压抑的,我们的教室是沉闷的。要改变语文课的现状,我们只能俯下身来听听学生的声音,搭建一个师生对话的平台,营造一个开放、有序的教学氛围。     

如何提高初中历史课堂提问的实效性

教学中有效的课堂提问能诱发学生的思维,培养学生良好学习行为的兴趣,使其逐步养成较强的自主学习的习惯。课堂提问操作不当,学生的思考、回答就会偏离方向,答非所问,或者无所适从,以至于出现冷场现象。为了摆脱这一困境,教师在提问时,要讲求艺术和技巧,这方面很值得我们进一步去探索。     

细看S-92直升机

近日,南方航空珠海直升机分公司引进了首架的S～92双发中型直升机,这是目前珠海首架双发中型直升机,也是是继东方通用航空后引进的国内第二架该型直升机。     

蓝天梦

正~~     

做精冶炼 不断提升云铜锌业持续盈利能力

<正>云南云铜锌业股份有限公司(以下简称"云铜锌业")——为云南铜业(集团)有限公司(以下简称"云铜集团")控股(持80%股权)的骨干企业。它是从经历了44年发展的云南冶炼厂所属锌分厂,经过以环保治理为核心的技术改造后改制成立的投资主体多元化、产权多元化、具有完善法人治理结构、产权清晰、责权明确、管理科学的现代企业。公司主要从事铅、锌矿山的开发和铅、锌冶炼及锌合金深加工,现已形成年产锌产品11万吨生产能力,其中电解锌锭6万吨、精馏锌5万吨。通过综合回收,年产工业硫酸22.5万吨、铟45吨、镉250吨、铜1500吨、铅1500吨、银7000公斤。     

混合级数求和浅谈

有限级数求和问题,在中学课本里主要是讲述等差级数和等比级数的求和,这两种级数求和的基本概念和基本公式是我们进一步探讨其它级数求和规律和技巧的基础。级数的种类繁多,有关一些既非等差、又非等比的级数求和问题,往往有些同学感到困惑不解,无处入手,而近年来中学数学竞赛中又时有出现。为此,考虑读者对象是中学生,想用这个专题,试探一下这类级数中可以运用初等数学方法能解的所谓混合级数的求和     

谈学生掌握知识的基本过程

在教师引导下的学生掌握知识的活动是教学过程中最基本的活动.而学生掌握知识又是按一个课题、一个课题周而复始地进行的.学生学习每一个课题都需经历一个掌握知识的过程.阐述这种周期性的学生掌握知识过程的规律性,对教学具有普遍的指导意义.学生掌握知识、技能的过程,一般包括以下几个过程:1、引起求知欲.教学应从诱发和激起求知欲开始,从作好学习的心理准备开始.学生学习的积极性及其活动,产生于知识的需要和追求.有经验的教师在教学开始时,总是善于向学生提出问题来引起学生求知的欲望.一般来说,只有当学生面临问题困境,需要新知和寻找答案,并获得突破时,他们才能产生积极的学习兴趣.