湖北省出版业20年研究报告之一:湖北省出版科研调查报告(1980-2003)

目录0引言 11 出版科研的组织话动 21.1 组织论文作者出席各个层次的出版理论研讨会 21.2 颁发出版科研组织奖 31.3 开展国际编辑出版学术交流 31.4 拟订出版科研课题计划 31.5 组织推荐出版科研著作,设立出版科研基金 32 出版科研的园地建设 42.1 《出版科学》力求“闻达于诸侯” 42.2 《湖北图书通讯》,可耕可种的“自留地” 92.3 社刊社讯,未被遗忘的角落 93 出版科研的群众队伍 93.1 科研队伍的规模 103.2 发表论文的数量 113.3 科研人员的构成 124 出版科研的中坚分子 124.1 蔡学俭和他执笔的《图书编辑工作基本规程》 124.2 钱文霖和他的科技编辑方法论 134.3 向新阳和他的编辑学理论研究 144.4 曹之和他的中国古代出版史研究 154.5 罗紫初和他的图书发行学体系 164.6 胡光清和他的编辑思想史研究 174.7 王建辉和他的出版文化观 18     

有一个精灵

有一个精灵，它沉睡在你体内的森林。雨天时它期待着天晴，天晴时它渴望会月明。     

管好用好蚕业科技档案

辽宁省蚕业科学研究所是一个以柞蚕研究为主的专业所.全所共有档案4608卷,其中科技档案1911卷(包括;柞蚕育种、蚕场建设、病虫害防治、饲养技术、综合利用及桑、栗、天蚕等);电影4部;科技录像带50多本.     

局域网内学生个人“网络盘”的设计和实现

在信息技术课的教学和考试中经常需要共享制作素材、收发文件。大多数教师习惯用直接共享文件夹的方法，这种方法虽然简单易行，但是保密性差，学生之间能相互抄袭，相互删改。有些教师通过IIS创建FTP服务器或BBS论坛面向用户收发文件，这种方法使用B／S架构，有很多优点，     

高职学生教育的现状及对策思考

高职学生是一个特殊的高等教育群体,有着不同于其他高等教育群体的独特特点。文章以南京广播电视大学玄武分校学生为对象,简单分析了高职学生的部分现状,针对现状提出了相应的对策思考,以期达到提高学生整体素质的目的。     

在语文教学中开展研究性学习

教育,实际上是人的教育。“一切为了学生的发展”、“为了一切学生的发展”促使教育工作者思考自己的职业使命,长期的师者本位意识,让我们处在学生之上,课堂上的滔滔不绝是权威,是尊严,甚至在某种程度上是“博学多才”的炫耀,这其实是自己不能解放思想,不能给自己准确定位。长期以来我们的学生是压抑的,我们的教室是沉闷的。要改变语文课的现状,我们只能俯下身来听听学生的声音,搭建一个师生对话的平台,营造一个开放、有序的教学氛围。     

"形而上学"概念析义

“形而上学”一词是哲学界的常用术语,我们一般认为此词是指与辩证法相对立的世界观而予以全盘否定。文章追溯了“形而上学”一词的起源,厘清了它的内涵演变．进而说明我们应该给予其公正的评价。     

征税要明细，用税更要明细

国家税务总局日前下发通知,将全面实行个税全员全额申报,即各单位为职工代扣个税后,须向税务机关报送职工的基本信息、职工收入等信息。