试论大学生集体主义道德观念的培养途径

大学生集体主义观念的强弱是直接关系到社会主义精神文明建设成败的大问题。本文论述了培养大学生集体主义道德观念的四条途径：（１）明确集体主义的科学内涵和时代价值，是培养大学生集体主义观念的前提；（２）树立正确的自我观是培养大学生集体主义观念的关键；（３）正确处理好周围的人际关系是培养大学生集体主义道德观念的基本途径；（４）坚持正确的舆论导向，创造良好的社会环境，是培养大学生集体主义道德观念的重要保证     

职业院校课程思政教学体系构建

课程思政是全面贯彻落实立德树人根本任务的有效途径之一。职业院校要全面实施课程思政,应以专业教学标准为引领,抓好教师、教材、教法设计、教学实施、综合评价等要素,构建以“三教”改革为抓手的课程思政教学体系,从而解决“融什么”和“怎么融”两个关键问题,将思政教育贯穿人才培养的始终。     

岩浆中水含量的测定方法及地质意义

水影响着岩浆历史的每一部分,从形成到喷发的每一个过程受到水的影响。岩浆中含水的多少及其分布特征,是目前大多数学者所关注的问题,岩浆中水的分布与岩浆的形成条件、分布位置又因不同类型的岩石有所差异。文章从侵入岩和喷出岩两个角度对岩浆中水的分布特征进行解释。     

城市公共体育设施的粘合型治理模式——基于W区的考察与分析

从多中心治理的理论视角出发，对W区公共体育设施的治理经验进行案例分析，研究发现地方体育行政部门通过发挥粘合剂的优势和作用，为城市公共体育设施治理创造条件。这种“主体互动、资源优化、目标聚合”的“粘合型治理模式”，是城市公共体育设施有效治理的关键。横向协同克服了职能部门碎片化的弊端，纵向嵌入化解了居民诉求原子化的困境，侧向吸纳解决了运营管理低效化难题；以链接性平台激活了制度优势并将其转化为治理效能，从而构建起城市公共体育设施的实践逻辑。粘合型治理模式本质而言是立足中国制度情境的本土化实践，也是对多中心治理理论的在地化改造。