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学习型社会是21世纪社会发展的趋势。江泽民同志指出:“要构建终身教育体系,创建学习型社会”。知识经济、信息化、全球一体化的时代特征,正深刻改变着社会经济和社会生活方式,终身学习已作为一项革命性口号提出来,并越来越成为整个社会的自觉行为和社会特征,即“学习型社会”。家庭是社会的细胞,学习型社会构建当然离不开学习型家庭的构建。学习型家庭的基本含义可简单归纳为:学习的家庭和家庭中的学习。 相似文献
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上海市属重点中学共有26所,在近年来的教育实践中,对改革的承受能力逐渐增强,并积累了一定的经验,取得了较好的教育效果,在教改中起到了开路先锋的作用。正如李鹏同志所指出的:“深化教育改革,就是要根据各级各类教育的特点,探索建立学校适应建设需要的机制,增强学校内部活力”,“不为陈旧的观念和传统所束缚,走出提高教育质量,多出人才,多出成果的新路子”。上海市重点中学在教改方面获得的成绩和进展,概括起来,大致有以下几个方面: 一、对端正教育思想,转变教育观念有了新的认识。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“依靠”和“服务”的问题,使重点中学进一步明确要服从四化建设的长远需要,为21世纪培养人才,为提高民族素质多出人才,出好人才,从而进一步认识教育的 相似文献
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一、存在问题 1.生源匮乏,经费短缺,大量教育资源闲置和浪费,低效益办学状况严重 生源匮乏是成人高校普遍存在的老问题,大多数学校处于危难境地。有一行业的29所成人高校,在校生不足300人的有11所,不足100人的有5所;29所学校的宿舍总面积为1171156平方米,按成人高校评估要求住宿生人均 6.5平方米的标准计算,应该达到26332人,而实际只有12817人,还不到规定的50%。如此低效益的办学状况造成了教育资源的大量闲置和浪费,严重影响了成人高等教育统筹管理的整体效益。 成人高校多为企业所办。近… 相似文献
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学科建设工作是大连大学新阶段工作的重中之重 ,它直接牵动着学校总体工作的发展。本文分析了我校学科建设的基本现状 ,明确提出大连大学学科建设的总体目标、规划及指导方针 ,阐述了学科建设的内涵以及如何加强我校学科建设工作。 相似文献
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一、有了“图”和“事”就有了量和质的要求为落实低年级说写训练,我们曾费了九牛二虎之力,举行公开课,组织写短文竞赛,提高试卷中写话试题的比分。虽有收效,但步履蹒跚,写什么?写多少?仍有随意性。其责任不全在老师,因为大纲规定:一年级“学习观察简单图画和事物,练习写句子。”二年级“学习按一定的顺序观察图画和简单事物,写几句意思连贯的话。”但图从何来?除课本外,教师缺乏适用的资料。所以学校选择40幅贴近学生生活、线条明晰的图画,由美术老师临摹,定为《城关二小低年级说写训练参考教材》,各班轮流使用,很受师生欢迎。如图(37) 相似文献
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1月11日,上海市教育局普教处召开12所重点中学校长座谈会,专题研讨:重点中学在深化教育改革中如何推进整体改革?袁采局长、夏秀蓉副局长出席会议并作重要讲话。会上,市二中学、大同中学、市北中学、上海师大附中等校介绍了各自的整体改革实验方案,他们在教改实践中的共同体会总括为以下几点:第一、教育观念的转变是整体改革的先导.第二、整体改革的 相似文献
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李侠业 《淮北职业技术学院学报》2004,3(4):1-3
对青年教师的培养要按照其成长的阶段确定目标,提出基本要求,千方百计为他们的健康成长和专业发展创造一切有利的条件,是促进高职院校持续发展的一项系统工程和战略任务。 相似文献
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深度学习中生成式对抗网络(GAN)具有强大拟合训练数据分布能力,在应用到异常检测领域时可有效准确识别异常图像.针对异常检测领域中传统有监督学习算法存在大量已知标记样本训练的局限性,以无监督学习GAN的异常检测模型为研究对象,阐明生成对抗网络的基本原理、网络结构及相关理论,详细介绍了近年来十种典型的基于GAN的异常检测模型,经过比较各衍生模型的异同,总结出各自的优势、局限性和应用场景,通过分析GAN在异常检测领域研究中所面临的问题及挑战,展望了未来的研究方向主要是解决模型的稳定性、计算效率、生成样本的精度、异常区域定位、异常评价机制等问题. 相似文献