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121.
高校学生基层党组织建设如何贯彻落实科学发展观   总被引:1,自引:1,他引:0  
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党理论创新的巨大成果,是推动我国经济、政治、文化、社会建设又好又快发展必须长期坚持的重要指导思想。同样,在高校学生基层党组织建设中也必须以科学发展观为指导分析问题、解决问题。在高校学生基层党组织建设中贯彻落实科学发展观是进一步推动高校党建工作开创新局面的首要任务,是保证人才培养质量的重要保障,是保持共产党员先进性的根本措施。  相似文献   
122.
小病情调     
菜丛 《健身科学》2010,(8):31-31
人体是骨肉构成,吃的是荤蔬杂粮、生冷烧烤;过的是春夏秋冬、风雨阴晴;做的是绞脑费力、宵衣旰食;受的是喜怒哀乐、贪嗔悲恸,这个肉体难免会伤痛病患.伤风感冒,这是正常的自然现象,谁也无法避免。  相似文献   
123.
刘啸宇  丛日东 《科教文汇》2023,(11):128-132
课程思政教学案例库是专业课程与思政教育协同育人的重要工具。建立与课程内容配套的思政案例库,有助于实现专业课讲授与思政教育的完美融合。文章介绍了基于OBE理念的新能源技术课程思政案例库建设路线,即通过思政目标制定、思政案例选择、教学各环节设计、教学反馈及改进等一系列流程,建立健全与新能源技术课程配套的思政案例库。思政案例库是教学内容的重要补充,能够激发学生的学习兴趣,有效地寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,达到教书育人的目的。  相似文献   
124.
小学语文学科是一门富有创新内涵的学科,其间蕴含着大量的思维能力和创新能力的培养因素。而小学阶段又是培养学生各种思维能力的重要时期,以创新教育为核心,开发学生的智能,培养学生的创新思维,培养学生不断进取的心理品质,应是新时代赋予每一位小学语文教师的基本任务?本文试从小学语文教学创新现状分析入手,提出完善小学语文教学创新的策略.使教学创新既扎实又有效!  相似文献   
125.
丛晓波 《云南教育》2009,(14):40-40
今年全国高考考生普减,本是由多种原因造成的。但是,坊间不少人却认为,主要是“读书无用论”在作祟。这种主观臆断,既不合乎情理,也容易混淆视听。  相似文献   
126.
在无溶剂条件下,以对甲基苯磺酸为催化剂,微波辅助合成笼状双环磷酸酯醇苯甲酸酯.最佳反应条件为:酸醇物质的量比为3:1,催化剂用量占总投料量的14%(质量比),反应时间为3 min,微波炉的功率为260 W,产率为71.2%,且过量苯甲酸可以回收.  相似文献   
127.
从公共政策执行的角度看,草原生态治理政策执行是作为政策执行主体的政府与作为目标群体的牧户相互作用的过程。牧户是内蒙古地区草原生态治理政策中最大的目标群体,草原生态环境保护和建设的好坏归根到底取决于牧户的行为和态度。因此,各级政府要通过积极促进牧户参与草原生态治理政策的全过程、完善利益补偿机制、加强执行人员队伍建设、改进政策执行方式与手段、建立草原生态环境信息公开机制、完善草原生态治理区后续产业发展及服务体系建设等措施,构建草原生态治理政策与牧户行为相互调适的政策执行模式。  相似文献   
128.
养成教育是有目的、有计划、有组织地培养学生良好行为习惯的教育过程。培养学生良好行为习惯是小学教育的重要组成部分,它贯穿于小学教育的始终。  相似文献   
129.
丛连成 《成才之路》2010,(3):I0019-I0020
课堂教学精心创设情境。可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事,而且有利于锻炼学生的创造思维,培养其学习能力。  相似文献   
130.
人体科学提出用系统方法研究人及人身上的形神关系,其实就是在用与还原论方法截然不同的新的思维方法解释作为理论硬核的哲学基本问题。如果作为理论硬核的哲学基本问题的解释方法由还原论的观点转换为系统论的观点,那么整个哲学理论必将由于理论硬核的范式转换而发生革命性变革。  相似文献   
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