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11.
张铁玲  丛明滋 《体育与科学》2012,33(3):61-63,41
本文以NBA在中国的发展为考察案例,剖析媒介体育全球化对竞技运动发展的影响。文章认为:除了媒体巨头朝向垂直整合的发展之外,NBA也同样将它的资产版图朝向水平的方面扩张;彼此关系通过相互之间的互动更进一步地强化,而两者之间的合作更有利于在市场上获利。NBA在全球成功的营销和拓展,完全依赖于全球性媒体集团,主要是因为体育具有一种普适性的特质,有利于搭载国际的卫星频道。虽然在中国已经形成了媒介体育复合体的雏形,但NBA拥有的提供源源不绝的娱乐内容实力、与媒体互动的经验、充足的资本、历史悠久及组织严密的全球发行网络,都是中国篮球运动匮乏的。  相似文献   
12.
当前,竟技篮球运动技术水平飞速发展,对抗程度日趋激烈,运动员的心理因素对比赛和训练的影响越来越显著,在长期艰苦的训练过程中,在频繁赛事的要求下,运动员不仅要承受身体和心理上的各种强负荷,而且也会产生各种心理障碍.这些障碍直接影响运动员正常训练和比赛的顺利进行,妨碍运动技术水平的发挥和优异成绩的提高.同样运动员所产生的心理障碍与他们的个性也有密切联系,不同个性的运动员往往会产生不同的心理障碍.因此,教练员要了解运动员个性差异,根据不同个性气质类型的特点,运用因材施教、因人而异的教学原则,从而使队伍管理和训练工作更有针对性,取得更好的效果.下面浅谈几种篮球运动员比较典型的容易出现的心理障碍及指导解除方法,供教练员和体育工作者参考.  相似文献   
13.
实施素质教育是当前高校教育教学改革的核心和关键,是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。素质教育,体现着鲜明的时代特征和人文理想,内含社会、经济、文化发展对教育的要求。如果说片面追求升学率所导致教育的种种矛盾和弊端是素质教育提出的直接诱因的话,那么如何适应21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景原因。因此,高校体育如何调整自己以适应时代的要求,为社会输送素质全面的合格人才,是时代赋予高校体育的严峻课题。一、对高校体育素质教育的认识1.高校体育素质…  相似文献   
14.
教练员要了解运动员个性差异,根据不同个性气质类型的特点,运用因材施教、因人而异的教学原则,从而使队伍管理和训练工作更有针对性,取得更好的效果。下面浅谈几种篮球运动员比较典型的容易出现的心理障碍及指导解除方法,供教练员和体育工作者参考。 1 常见的心理障碍 1.1“胆汁质”心理障碍能够热爱自己所从事的运动专项。然而困难产生后不能很好地完成训练计划,训练的积极性明显  相似文献   
15.
我国篮球运动水平与世界先进水平的差距主要体现在防守上,篮球比赛激烈的对抗,攻守转换速度快,对无球队员的防守位置是否合理,控制进攻队员的得分,阻止进攻战术配合有很大作用。防守技术的训练和位置的选择,对有球、无球队员都构成一定威胁。因此,本人提出对篮球运动员防守技术训练与位置选择方法进行论述,目的是推动我国篮球运动水平有一定的提高。  相似文献   
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