基于Web的网络智能学习系统的开发

基于Web的多重代理的智能学习系统可以利用代理监视学习，客户端与学习模型服务器通过Web服务进行交互，在服务器端的学习模型可以使分布在Intemet上的应用动态地集成，而不考虑下面的平台，保证学习模型的完整。     

网络自适应教育系统的设计与开发

文章描述了基于Web的自适应学习环境.本学习环境中,一方面,学习者可以利用定向导航进行事先确定的分级、有次序的学习内容学习;另一方面,不同的学习者有不同的特点,也可进行自由学习.本系统是采用了RDF(S)技术为基础的在Web上表达知识信息的方法.     

基于XML个性化网络辅助学习系统的实现

可扩展标志语言(简称XML)在实现信息标准化、信息的交流与共享上有其独特的技术优势,因此受到了广泛的重视。基于WWW的个性化网络辅助学习环境,已不再局限于物理场所,而是一种利用WWW、支持学习者自定步调、主动进行建构性学习的各种学习资源和学习活动赖以展开持续之支持条件的有机组合,是一个面向学习者和教师、高度集成的信息化空间。用XML实现这个环境将能更加快捷、方便地显示个性化的学习内容。     

基于问题的学习与现代信息技术整合研究

基于问题的学习方式（Problem-Based Learning,简称PBL）在促进学习和帮助学生学会如何学习方面具有重要意义，信息技术能够有效地支持此种学习方式的实现。PBL也有利于学生掌握现代信息技术，利用Web可以高效地实现两者的整合。     

利用Web Services实现网络个性化学习

本文描述了一个基于Web的多重代理的个性化学习系统.系统中利用代理监视学习者,客户端与学习者模型服务器通过Web services进行交互,在服务器端的学习者模型可以使分布在Internet应用动态地集成,而不考虑下面的平台,保证了学习者模型的完整.     

CAI与创造性教学过程

现代教育的灵魂是培养学生的创新精神和创造力，创造性教学过程是以培养学生的创造素质的主要目标。计算机辅助教学（CAI）对教育教学具有多种正面影响，它是教学手段现代化的突破口之一，本文论述CAI与现代教育的关系；创造性教学的本质及原则，分析了当前如何实现CAI的创造性教学过程。     

基于XML远程在线考试系统的设计与实现

本文介绍了一个实用有效的网络远程在线考试系统，重点讨论了系统实现的过程，并详细说明了如何应用XML技术实现考试系统。