农村“普九”之后如何实施素质教育──郑路镇中学关于初二后分流的探索与实践

“普及九年义务教育”之后,农村教育应走什么路子,一向是社会关注的问题,现在各乡镇基本做到了小学毕业生全部升入初中接受义务教育。由于农村初中的生源状况日益多样化,学生的课业差距和志向差异更加突出,而过去以升学为目标的农村初中办学模式导致一部分学习困难的学生因升学无望而厌学、辍学或外出打工,另一部分学生虽坚持完成初中学业,但缺乏务农的技能和思想准备。因此,如何办好农村教育,特别是让７０左右的农村初中毕业生成为有文化、懂经验、善经营的新一代农民,这是巩固“普九”成果,落实十五届三中全会精神的一项重要…     

心理咨询与医疗

作为培养人的教育工作,尤其在对性格形成的指导过程中,咨询和医疗是连续而不可分割的,我们经常使用的“指导”,不仅意味着知识、技术的传授,更重要的是施加各种精神影响,其中,也包括咨询与医疗问题。人生在世,不论成人或儿童,对社会环境都有一个适应问题。一个人适应复杂的社会,常常是力所不及的,指导者需要抓住时机进行指导。     

谈高中信息技术课的教学思路

《教育部关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见(草案)》指出:信息技术必修课程在中学列入毕业考试科目。在条件成熟时,也可考虑作为普通高校招生考试的科目。信息技术课作为一门新的必修课程,要求学生既要学习基础知识又要训练运用技能,而如何搞好信息课教学则是每位教师必须认真研究的问题。近年来,我们在高中信息技术课的教学中进行了探索,以下是我们的几点认识。     

默默耕耘 无私奉献——记袁虹老师

袁虹,中共党员，中学高级教师，南昌市数学基地中心组成员，1984年大学本科毕业，任教于南昌大学附属中学至今二十一年，连续担任班主任十六年，现任南昌大学附中教务处副主任。先后荣获南昌市优秀班主任、学区优秀班主任．南昌大学“十佳”青年教师、南昌大学附中首届“十佳”教师等光荣称号．自1995年至今连续十年获校优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员称号．     

作文教学要注重过程管理

古希腊著名的诡辩学者普洛太哥拉斯和他的学生爱瓦梯尔订了一个合同,约定普洛太哥拉斯传授爱瓦梯尔法律知识,而爱瓦梯尔则分两次付清学费,第一次是在开始传     

开展童心悦读塑造师生精神生命的画意诗情——金茵小学建设书香校园的思考

教师、家长、学生一起开展童心悦读，是一件很有意义的事情。这样，教师和家长不仅拥有了与学生进行对话的机会，更重要的是真正走进了小学教育。为此，金茵小学树立了理念，营造了氛围，组织了多彩的专题活动，建设了一个真正的书香校园。     

我是妞妞 灿烂的阳光

~~我是妞妞——灿烂的阳光$凯臣卡通~~     

我是妞妞——减肥风波

你看书里的女孩,一个个瘦瘦的,多好看。你不要羡慕了,你已经够瘦的了!我决定减肥,从明天开始我就不吃早餐了!第二天今天早上我只喝了一杯白开水。你真的要减肥,只喝一杯白开水就来上学了?嗯。I服了YO U!什么味道啊?中国式汉堡包啊,想吃吗?你没机会了!你这样胖,没想过要减肥吗?减肥,像你一样营养不良怎么办?我才不会营养不良呢,薯条才是营养不良!我也没招惹你们。减肥是大,越减。死懒猫在骂我啊。我不理你了。课……第二节课……我有些头晕,浑身没劲啊!哈哈,你这是饿了,谁叫你减肥呢。你还笑,真是可恶!动漫时空动漫时空这节课模拟考试——…