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281.
司利臣 《记者观察(上半月)》2009,(12)
刘瑞明字二水,阳光书屋主人。1958年6月生,1976年12月参军入伍。现为中国国际书画艺术研究会理事,中国当代美术家协会会员,北京躬耕园文化科技公司艺术鉴审,是中国当代实力派中年书法家。 相似文献
282.
283.
284.
285.
本文分析了高校现行的招生、分配制度上“包”和“铁”带来的弊端,认为这种制度对学生本人、学校发展、教育质量提高以及社会都不利。提出要逐步扩大高校招生权限,由目前状况逐步发展到半收费和全收费,打破铁饭碗,不包分配,自由择业。并对由此产生的人们认识上的问题予以释疑。 相似文献
286.
287.
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,对培养和发展中学生素质意义重大。这是因为,即将跨入二十一世纪的莘莘学子,如果他的大脑思维离开了敏捷、灵活、深刻、创造、批判,而是迟钝、呆板、肤浅、因循、保守的。那么何谈他已具备了能经受世纪风雨洗礼,能为“四化”再创辉煌的优良素质呢?在数学教学中,如何面向二十一世纪,培养和提高中学生数学素质,适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教育工作者面临的重大课题。本文围绕这个热点课题,就数学教学中如何培养中学生数学素质作一探讨。 相似文献
288.
藏臣 《商情·科学教育家》2011,(3)
本文主要研究了涉外合同法律适用的原则,并引出了我国涉外合同立法与实践中存在的问题,并一一介绍了具体的可行方法.最好我国能制订一套统一的国际私法规则.这样才能为我国在国际中的商事贸易交往提供有利保证. 相似文献
289.
通过对2016—2022年所有全国高考试卷(全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷、全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷)进行统计,对试卷中的情境型试题按照题目数量、综合难度系数、知识点涵盖面以及相关变化趋势等方面进行分析,得到以下研究结论:高考逐渐注重情境型题目的考查;不同年份之间情境型试题的综合难度系数彼此差距不大,情境型试题能够更好地均衡难度因素,全面考查学生的综合素养;情境型题目着重考查基础性知识,重在培养学生的综合应用能力.依据结论,期望为教师在课堂实践中提供教学建议与参考. 相似文献
290.
正海绵也凶猛说到海绵,你是不是会想到可爱的海绵宝宝呢?其实,海绵是一种无脊椎动物,和我们日常生活中经常使用的海绵是不一样的。我们用的海绵大部分是人工合成的化纤类东西,并不是海洋里的海绵。古希腊人利用海绵强大的再生能力,把它们做成了清洗身体用的"浴海绵",这是海绵生物的尸体,其柔软度与人工合成的海绵无法相比。然而,并不是所有的海绵都像海绵宝宝和"浴海绵"一样可爱柔软,它们中有一些天性凶猛的家伙。比如,生活在夏威夷海域里的火海绵,为了保护自己不被鱼、海龟等生物吞食,进化出了一种大本事——能够分泌毒液。谁要是不小心碰到它,那可惨了,保准会疼上几个小时! 相似文献