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司利臣 《记者观察(上半月)》2009,(12)
刘瑞明字二水,阳光书屋主人。1958年6月生,1976年12月参军入伍。现为中国国际书画艺术研究会理事,中国当代美术家协会会员,北京躬耕园文化科技公司艺术鉴审,是中国当代实力派中年书法家。 相似文献
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294.
本文分析了高校现行的招生、分配制度上“包”和“铁”带来的弊端,认为这种制度对学生本人、学校发展、教育质量提高以及社会都不利。提出要逐步扩大高校招生权限,由目前状况逐步发展到半收费和全收费,打破铁饭碗,不包分配,自由择业。并对由此产生的人们认识上的问题予以释疑。 相似文献
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296.
习近平的社会治理思想是极具文化传承和历史底蕴的,寄托了中华民族千百年来对于人民幸福安康、社会稳定和谐、国家长治久安的情感追求。在不同的时代,具有多重解读和内涵。它不仅借鉴了以往国内外理论界的学术探讨,而且还被赋予了特定的政治内涵。习近平社会治理思想的提出,很好地回应了国内现实所需,不仅有利于加快实现治理能力现代化,而且对于全社会也具有重要的理论教育意义。 相似文献
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浅论我国高等农业教育现状及发展趋势 总被引:1,自引:1,他引:0
文章阐述了我国高等农业教育的现状及在办学过程中面临的困难和发展趋势。我国高等农业教育现状存在着高等教育大众化与高等农业教育发展不平衡之间的矛盾,农业地位低、生源相对不足、思想观念相对落后等,影响了我国高等农业教育的发展。因此,今后我国高等农业教育的发展趋势将会是高等农业教育思想观念上的解放,大力提高农业高校科技创新能力和水平,加快教师队伍建设和高等农业教育信息化——网络远程教育建设步伐,实行办学体制多元化,完善教学基本条件,不断提高人才培养质量。 相似文献
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杨世臣 《中国科教创新导刊》2008,(27)
强烈的创新发展意识是特色创建的前提。确定创建项目必须充分考虑学校实际和当地文化基础,要准确定位教育在政治经济文化和社会中的位置,用发展的眼光,直面教育发展遇到的现实问题,充分调查研究,以理论的研究和创新为基础,通盘考虑,整体设计。创建初期要讲求策略,要相对集中人力物力财力,首先在某一方面突破。创建要发挥每个教职工的潜能和创造力,发挥政府、企业、家长和社区等各方面支持教育的积极性。要发挥特色创建的带动作用,带动特色项目外的各项工作,促进单位的整体飞跃。特色创建需要不断的向前推进。校长应该不断探索,总结和提炼,形成办学特色,并不断提高特色品位,使已形成的学校特色发展为特色学校。 相似文献
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来臣军 《邢台职业技术学院学报》2008,25(6):30-31
案例教学是把理论与实践相结合,培养学生实际分析与解决问题的能力。案例教学的实施,应注重教师角色的转换、选择适合的案例、合理进行学期安排和组织规划。在案例分析结束阶段,对案例涉及的理论内容进行归纳总结,加深理论知识的理解。 相似文献
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