也说"读三百"

陶麟老师在题为<"诗三百"辨>的文章(载<中学语文教学>2000.6)中对"诗三百"进行了考证,提出了"诗三百就是<诗>三百,而不是‘诗三百’,更不是<诗三百>"的结论,对长久以来认为"诗三百"就是<诗>的代称的说法提出了质疑,令人耳目一新.但我觉得陶老师的论证对其结论的支配力值得商榷.     

企业家创新生态系统的构建与分析

企业家的创新活动需要从创新生态系统层面进行综合考量。在定义企业家创新生态系统内涵的基础上,通过对比分析得出生态学与企业家创新生态系统的理论耦合,以创新生态位为逻辑基点构建企业家创新生态系统的模型,概括企业家创新生态系统的结构特征,并分析我国企业家创新生态系统的构成要素及其相互关系。