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131.
北京钢铁学院研究生院 《学位与研究生教育》1987,(1):16-18
我院自1978年恢复研究生招生以来,已毕业的硕士生有90%以上输送到高等学校和科研机构工作,这对调整高校师资和科研工作队伍的年龄和知识结构起了重要作用。随着社会主义现代化建设的发展,工矿企业对高层次科技人才的需要已摆在我们面前。我们不能只培养适合到高等学校和科研单位工作的研究生,还必须有针对性地培养一定数量的适合到工矿企业和应用研究单位 相似文献
132.
河南省教育厅高等教育处 《河南教育》2010,(7)
中央广播电视大学今年5月召开了全同电大党委书记、校长会议,以"准确定位,聚焦内涵,齐心协力,迎接挑战"为主题,研讨新时期、新阶段广播电视大学发展的基本思路,部署了今年的工作任务,教育部剐部长陈希参加会议并作了重要讲话.河南省在今后一个时期应从以下二个方面着手,办好广播电视大学. 相似文献
133.
中国科学院研究生院 《学位与研究生教育》2005,(7):61-61
中国科学院研究生院的前身为中国科学技术大学研究生院,从1978年建院至今,经过20余年的发展,已经成为目前我国乃至亚洲规模最大的研究生教育实体。中国科学院研究生院以中国科学院分布在全国20余个省(市)的100余个研究院所为依托,以设在北京的研究生院本部为主体,以分布在上海、成都、武汉、广州、兰州的5个研究生教育基地为延伸,形成了覆盖全国的研究生教育网络。 相似文献
134.
我国残疾人高等教育研究 总被引:3,自引:0,他引:3
山东省滨州医学院“残疾人高等教育研究”课题组 《教育研究》2000,(1)
社会的进步和发展,说到底是人的解放和发展。发展权同生存权一道,是最基本的人权,而且是最有决定意义的人权。自有人类,就有残疾人,残疾人也有人的尊严和权利。我们的社会主义国家,以实现全体人民富裕幸福为建设的根本目的,为使残疾人作为社会平等的人而享受一切权利创造了根本前提,提供了根本保障。江泽民同志指出:“残疾人问题是一个人权问题”,“残疾人事业是社会主义事业的一部分”。①发展我国残疾人事业,就是要使残疾人的权利得到更好的实现,使他们以平等的地位和均等的机会,参与社会生活和国家建设,共享社会物质文化的… 相似文献
135.
关于普通高校教育技术改革与发展的意见 总被引:1,自引:0,他引:1
上海高等教育技术专业委员会课题组 《教育发展研究》1998,(Z1)
我国普通高等学校的教育技术,以电化教育名称,步入现代化历程已有半个多世纪了。最近十几年,乘着改革开放、实现“四化”的东风,发展迅速,取得了令人瞩目的成就,但同时也存在着一些问题,影响其向深度和广度推进。当前,为了适应形势对教育技术越来越高的要求,我们应认真加以研究,积极探索规律,奋力开拓进取,不断开创高校教育技术的新局面。一、教育技术及其现代化在高校中的地位(一)教育技术的含义教育技术是依据教育理论和科技知识,开发和使用各种媒体及其他学习资源,优化教与学过程的一种实践和研究。它涉及物化形态的技术,如教学媒体的硬… 相似文献
136.
全国工会系统职工教育协会高等教育专业委员会2007年工作会议,于2007年9月21日至23日在四川省南充市职工大学召开.出席本次会议的团体会员单位有(排名不分先后):天津市职工经济技术大学、石家庄职工大学、包头市职工大学、南昌市职工科技大学、成都市职工大学、大连工人大学、北京市总工会职工大学、洛阳市职工科技学院、齐齐哈尔市职工大学、合肥市职工大学、哈尔滨市职工大学、桂林市职工大学、杭州市工人业余大学、南充市职工大学. 相似文献
137.
138.
浙江大学研究生院 《学位与研究生教育》1985,(2):26-30
自1978年起,我校已连续招收了七届研究生,并已有四届研究生毕业,走上不同的工作岗位。随着研究生数量的激增,学校已经从培养本科生为主转向培养本科生和研究生并重的轨道。在这样一个重大转变的时刻,我们认为必须高度重视研究生培养的质量。在校研究生人数就要达到一千多人,我们的师资、科研、设备等条件能否跟上? 相似文献
139.
南京大学研究生院 《学位与研究生教育》1988,(3):12-13
南京大学地理系是一个拥有370名本科生和近百名研究生的大系。近些年来,由于系领导与导师们思想明确,在培养研究生特别是在指导研究生撰写毕业论文时,坚持面向经济建设、紧密结合四化需要的方针,不仅培养了一批德才兼备的高级人才,而且解决了一些实际问题,作出了较好贡献。《学位与研究生教育》1986年第3期也简要介绍了该系研究生所取得的成果。为什么地理系的研究生在面向经济建设选课题、做论文过程中能取得较好成绩呢?我们从地理系培养研究生的一些做法上,可以得到启示。 相似文献
140.
上海交通大学高等教育研究所 《高等工程教育研究》2007,(5):24-31
动态 一、2007年4月 澳大利亚大学工学系主任委员会(ACED)-Carrick 研究所工程教育回顾 相似文献