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11.
长春教育学院《新课程中教师专业化发展策略研究》课题组 《长春教育学院学报》2006,22(2):5-11
2002年长春地区开始实施新课程,2003年长春教育学院申请了教育部"十五"规划的重点课题<新课程师资培训与有效模式研究与实验>课题的子课题"新课程中教师专业化发展策略研究".长春教育学院的专家、教授及部分专业课教师,长春市部分中小学教师从不同方面参加了此项课题的研究.经过两年多的研究与实践,按照预定的实施方案,圆满地完成了任务.现将此课题的研究情况报告如下. 相似文献
12.
随着我国高等教育发展和改革的不断深入,地矿部屑高校“六五”以来陆续购置了一批大型仪器设备。这批设备对学校的建设发展,对提高人才培养质量和科学研究水平,对高校直接参加国民经济建设等起着重要的推动作用。截止1990年底,部属高校共拥有单价(原值)5万元以上的大型仪器设备318台(套),占拥有教学仪器设备40464总台 相似文献
13.
启发式综合教学课题组 《物理教师》1994,(4)
“百闻不如一见”,“事实胜于雄辩”。进行科学研究。离不开实验,没有实验。就没有自然科学,也就没有物理学。 1 教学实验的作用 科学家进行的科学实验的目的,旨在探索客观上是新的人类尚未知的自然规律。教学实验尤其是中学物理教学实验是为达到一定的教学目的而设置的。学 相似文献
14.
《运动训练学研究》课题组 《体育科学》1993,13(3):52-54,57
为系统总结我国运动训练方面的经验,归纳和概括运动训练学方面的研究成果,推动运动训练学的发展,进一步促进我国运动训练科学化及运动技术水平的提高,因而开设了“运动训练学研究”的委管课题。按照课题计划,于1992年10月在北京召开了一次学术研讨会。会前拟定了三个中心议题,并组织专人进行了充分准备,同时在全国还重点征集了一部分论文。研讨会围绕以下三个中心议题进行了重点发言和讨论。 相似文献
15.
成都市盐道街小学课题组 《四川教育》1993,(Z1)
一、实验的指导思想小学教育应适应我国社会主义四化建设和改革开放的需要,有效地克服小学教育中存在的弊端,按照教育要“三个面向”的要求,建立一种课内外结合的整体优化的素质教育模式。因此,我校以系统分析法的整体性原则为指导,把学校全部教育活动视为内容结构和形式结构一致的统一整体,并认为这个 相似文献
16.
中共惠州市惠阳区委宣传部课题组 《惠州学院学报》2005,25(2):60-63
毗邻港澳地区未成年人的思想道德现状总的来说, 是好的。但仍存在着不少问题,主要表现在人生观、价值观有被扭曲之势, 犯罪率呈上升趋势。本文针对现状, 提出了加强学校、家庭和社会三结合教育、注重引导、不断满足未成人精神文化要求的三项措施。 相似文献
17.
东北师范大学信息传播与管理学院年研究生学术研讨会筹备组 《图书情报工作》2002,(6)
继1998年、2000年“我们的未来”(中科院文献情报中心主办)、“我们的使命”(中科院文献情报中心等6家联合主办)全国图书馆学情报学研究生学术研讨会后,东北师范大学信息传播与管理学院定于2002年9月13-15日在长春举办“我们的思考——2002年全国图书馆学情报学研究生学术研讨会”。 相似文献
18.
“自学考试与终身学习体系建设问题的研究”课题组 《中国考试》2006,(7):60-61
欧、美、日等经济发达国家从20世纪70~80年代起,积极推行终身学习战略。欧洲是终身学习思想发源的地方,从最早的永恒教育 相似文献
19.
1992年10月至1993年2月,中国社会科学院新闻研究所与中共北京市委宣传部合作,对北京城乡的1528位居民进行了入户问卷调查,现将此次调查的基本情况报告如下: 一、调查目的现代社会的发展,不仅需要理想的大众传播(以下简称 相似文献
20.
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"学习潜能开发研究"课题组 《上海教育科研》2004,(Z1):78-80
我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想.
1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力. 相似文献