知遇之恩

已是多度年华远去了,生命里的那个早晨仍然不断地回到我的梦中。那时我读中学三年级。为了考取理想的学校,我废寝忘食地沉浸于书海中,几乎忘记了时间。晚自修是10点钟结束,而我和一些同学常     

从师范教育的历史发展看我国师范教育体制的走向

有人说:政治家掌握着国家的今天,教育家则掌握着国家的明天和后天①。的确,当今的国际竞争,实质上是科技的竞争、教育的竞争、人才的竞争,归根到底是培养人才的人才即师     

审视苏南地区初中教师职业情感状况

依据问卷调查结果，对苏南地区初中教师的职业情感状况进行了较为全面的描述。揭示出了该地区初中教师职业态度积极：情绪稳定、工作认真负责等特征。同时，也指出了该地区初中男、女教师在职业情感方面有较大差异、教师培养中不注重职业情感培养等问题。     

内隐学习理论视野下的教师教育

教育理论教学的低效、教师的教育知识与教育行为的脱节一直困扰着教师教育,影响了教师教育的质量和基础教育的质量.近年渐热的内隐学习理论为教师教育在课程设置、教学目标、教学方法、教学评价等方面的改革拓展了新思路.     

高校教学质量管理体系实施若干问题的思考

在高等教育由规模扩张转向内涵提升的今天,构建教学质量管理体系对于高校来说是十分必要的。但教学质量管理体系一旦构建完成,其实施就成为关键。为此,有必要对教学质量管理体系的实施取向、实施者的态度和能力、实施者之间的合作、实施的评价等问题进行深入的思考和研究,以切实提高实施者的认识能力及相互间的合作水平,并在实施取向和实施的评价对象、方法上有一个较为正确的选择,从而保证教学质量管理体系实施的有效性。     

国家助学贷款违约原因及对策探讨

国家助学贷款违约问题主要是由于大学生缺乏诚信意识,国家助学贷款制度不健全,就业形势不乐观,缺乏监督惩罚机制造成的。解决国家助学贷款违约问题的对策有：高校加强诚信教育,个人加强诚信意识;高校严格审查过程,加强宣传力度;加强制约机制;改善国家助学贷款制度;加快生源地贷款的步伐。     

"小学教师对新课程的感受"调查报告

新课程推行已近三年,为了解新课程实施中小学教师的感受,我们组织了一次问卷调查.通过调查发现,大多数小学教师感受到了新课程在课程标准和教材上的变化,感受到了新课程实施中自身知识能力的不足,特别是教育理论知识和教学调控能力的缺乏.     

校园幽默

我是大蠢驴一日,我拿着一张纸跑到捣蛋王杨能能那儿去,要他读一首诗。他马上读了起来:“卧梅又闻花,卧知绘中天。鱼吻卧石水,卧石答春绿。”全班哄堂大笑。原来,他把诗读成了:“我没有文化,我只会种田。欲问我是谁,我是大蠢驴!”     

大学生就业难问题分析

随着高校扩招,大学生就业难已经引起了社会各界的广泛重视.在分析大学生就业难现状的基础上,从社会方面、高校自身、学生本人三个方面挖掘其根源,提出解决大学生就业难的几条途径.