概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例

概念图作为表征学生认知结构的工具,可以被用来诊断学生的相异构想.利用概念图技术诊断了学生“电解质”概念的相异构想,并对结果进行了分析和讨论.     

探索终身教育理念下的中职课堂教学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把终身教育理念作为重要指导思想之一,把学习型社会建设放在了更加突出的位置。终身教育的理念更新了传统教育体制下的人才培养观念,也改变了中等职业学校教育教学观念。中职学校教育要为学生的终身学习、生存和发展打好基础,促进职业教育与其他各类教育的协调发展。课堂是教学的主阵地,作为以培养中职生具备服务区域经济发展技能、促进学习者学习与发展为主要使命的课堂,     

戴眼镜的烦恼

正大人总说"小孩子是最无忧无虑的",我可不这么认为,因为我们小孩子也有自己的烦恼。我的烦恼就是整天要戴着一副讨人厌的矫正视力眼镜。读二年级的时候,由于各种原因我戴上一副眼镜,一直戴啊,戴啊,戴到了五年级。在这几年里,     

高新技术企业集聚与经济增长——以粤港澳大湾区为例

拓展迪克西特—斯蒂格利茨的垄断竞争模型,基于粤港澳大湾区9市2008—2018年的面板数据,验证高新技术企业集聚和经济增长的促进关系,实证表明：在考虑三次项的影响后,集聚对经济增长存在两个拐点效应,呈先减后增再减的趋势;同时,大部分城市在研究时间段内集聚程度并未超过第二个拐点,说明高新技术企业集聚对经济增长的促进作用显著且具有较大的潜力空间。因此,欠发达地区可借鉴粤港澳大湾区的经济发展经验,努力打造高新技术产业集聚“核心区”,发挥协同效应促进优势互补,引领区域高质量发展。     

高效课堂下的教师教学机智

这其实是一个古老的话题,但它却是值得大家深深思考的问题。课堂,每天都有不同,＂教学事故＂时时可能发生。作为一名教师,谁都希望学生在课堂上心无旁骛、学有所得。然而,教学过程中常常会＂节外生枝＂。 面对课堂教学中的种种不确定因素,精心预设的教学过程不能顺利进行,满腔热情的学生注意力分散了,和谐融洽的课堂氛围被搅得一塌糊涂。此刻,追求高效课堂的教师怎么办？是怒目而视、大声训斥,还是放任自流、听之任之？     

高校体育课程武术教材的推广价值和教学建议

武术是当代人们喜闻乐见的体育运动,在高校体育教学中大力推广武术,既符合教育部颁发《全国高等学校体育课程教学指导纲要》的总体要求,又是促进学生体质全面发展、鼓励学生掌握体育一技之长的有力举措,对普及群众体育、深化全民健身计划更具有深远的战略意义。本文就武术在高校体育课程中的推广价值和教学方法提出建议,旨在为高校武术教学改革提供一定的理论依据。     

全国人大代表龙献文:牛角山村牛起来了

地处武陵山腹地的湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇,有一个名为牛角山的村庄,近年来越来越不寻常。曾经的贫困村脱了贫,发生翻天覆地的变化,成了周边的名村,是湖南省社会主义新农村建设先进示范村和湖南省扶贫攻坚示范村。     

网络环境下在大学英语教学中融合信息素养和思辨能力的培养

信息素养和思辨能力是高等教育赋予学生的重要的可迁移能力,网络环境下的英语教学不仅能培养学生的信息素养和思辨能力,也为英语教学的深入改革探索了新的路径.     

基于任务驱动教学法的专题地图编制实验课教学设计研究

针对专题地图编制课程内容抽象、制图方法多样、实践性强的特点,结合资源与环境科学专业课程教学大纲,以任务驱动教学模式为框架设计了专题地图编制实验课设计方案,并结合“线图元的编辑操作”这一案例对任务驱动法在实验课实施的5个环节进行了分析.实践表明,成功运用任务驱动教学法后,专题地图编制课程实验课的教学效果得到了显著提高.     

浅析学校“和谐育德”的内涵与有效途径

学校"和谐育德"需遵循"人"的发展规律,采取有效的育人途径,扎实开展教育工作,才能让学生在丰富多彩的教育活动中快乐、和谐、健康地成长。本文对"和谐育德"的核心价值和有效途径进行了分析探讨。