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俗话说 :“口动百遍 ,不如手动一遍。”体育课的学习更是如此 ,必须想方设法让学生积极的参与到体育教学中 ,认真的练习 ,才能最终达到提高体育课堂效果的目的。一、让学生成为教学的核心在体育教学中 ,必须发挥学生的主体地位。可如何让学生的主体地位得到体现却并非易事。在这一点上 ,我认为必须让学生成为教学的核心 ,成为学习的主人翁。在教学时 ,从学生实际出发 ,采取形式多样的方法让学生也能体会到自己对教学进度和其他学生的积极影响 ,让学生真正参与到教学过程中来。比如说 ,在准备活动中 ,让每个学生都来带大家做一节准备活动 ,并… 相似文献
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纵箱分腿腾越是学生学习时感到难度较大的教材,如何教好这部分内容呢 ?笔者认为必须抓住整个动作过程中的关键——预先后摆。 一、教学过程中常出现的错误 1.坐在箱子上。 2.两手交替向前移动。 3.两手滞留在两腿之间勉强过箱。 二、产生的原因 主要是预先后摆不够或没有预先后摆,造成第一腾空不合理。 1.推撑不到纵箱远端三分之一处或更远的地方。 2.助跑速度过快。 3.助跑速度过慢。 三、解决的方法 让学生充分学习掌握预先后摆动作及练习方法。 1.预先后摆 即起跳离板后,在保持… 相似文献
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H.Smith!特约撰稿人 《篮球》2001,(2)
一切精彩源于一只小小篮球篮球运动作常精彩!由美国东海岸萌发的篮球运动,经过一个多世纪的洗礼,如今已风靡全球。在竞技体育的大餐中,篮球属于最有品味的极品佳肴。美国人可以不关心总统是姓布什或是姓戈尔,但没有一个真正的美国人可以不关心篮球。的确,一切精彩源于一只小小篮球。在百年前的美国东部,托马斯.伊.维尔胜(T.E.Wilson)先生在处于工业革命前的小镇——芝加哥,开设了一个以自己名字命名的体育用品公司。为了维持公司的运行,老托马斯开始研制、生产篮球和橄榄球产品,在此之前,篮球的制造水平低下,工艺… 相似文献
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