“如三秋兮”之“秋”当训“季(季度)”

历年来人们多把《采葛》中"如三秋兮"之"秋"与成语"一日三秋"之"秋"等同,皆训为"年",如此则"如三秋兮"与下文"如三岁兮"语意重复,与全文的层递结构相矛盾,当属误训。而或揣度孔颖达所作之疏而训"秋"为"季",句意虽通,却只是单纯从义理出发,知其然而不知其所以然,有理据不足之嫌。今试从上下文语境、结构特点及古今用例等方面对此"秋"训"季"进行考证。     

增强企业凝聚力的几点思考

凝聚力是企业生存和发展的必要条件。当前企业面临金融危机,需要靠创新、升级来适应社会大市场的需求,只有努力增加凝聚力,才能提高竞争力,增强职工的归属意识。在企业的发展中要保持企业的员工队伍始终团结且实力不断壮大,同时思想政治工作也要与时俱进,不断创新。     

基于"双边市场"的地方本科院校特色专业定位研究——以北京地区国际经济与贸易专业为例

特色专业建设是时代赋予高校的使命.如何建设特色专业是许多地方高校面临的迫切任务.地方高校介于生源"市场"与就业"市场"之间.具有"双边市场"的特征.这就要求地方高校所办专业符合就业市场需求,并在生源市场具有吸引力.北京服务业产业结构特色与发展服务贸易的趋势决定了北京地方高校国际经济与贸易特色专业的目标是培养适应北京服务业与服务贸易发展的专业人才;特色是形成有自己优势的课程及课程群;并对课程体系与结构、授课内容与方式进行有效整合.     

对于“通俗小说”称谓的质疑

＂通俗＂二字最初的应用和元末明初罗贯中的《三国志通俗演义》联系在一起,最先把＂通俗＂和小说联系起来,提出＂通俗小说＂一词的是明末的冯梦龙,最先运用＂通俗小说＂这一名称作为书名的著作是《京本通俗小说》。中国传统文学中确有＂通俗小说＂的名称,主要指其形式的通俗。中国现代文学中＂通俗小说＂一词直接应用的较少并且所指不尽相同,新文学家所指的＂通俗文学＂即新文学的大众化。直到20世纪80年代才有范伯群等人大量使用＂中国现代通俗小说＂这一名称,但是从界定到作品的归类都有诸多欠规范、欠科学的方面。     

联系生活实际搞好小学数学教学

小学数学教学的最基本的目的是让学生会用数学,因此小学数学教学不能在象牙塔里玩数字游戏,应密切联系生活实际,以实际应用为目的,引导学生钻研数字,学好数学。     

高校师生心理契约学生性别差异的实证研究

基于双向心理契约视角,运用心理契约测量量表和相关统计分析方法,验证了"师生之间的相互期望只有部分与各自的自我期望契合而达成心理契约"这一基本结论:不因学生性别不同而发生改变,但男、女生与教师缔结的心理契约具体内容不尽相同.在此基础上,对高校男、女生履行师生心理契约责任情况作了进一步实证分析,发现不同性别学生履行师生心理契约责任情况也存在一定差异.     

浅谈强夯法在某火力发电厂输煤系统地基处理中的应用

文章结合内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾电厂的工程实例,论述了强夯法在火力发电厂输煤系统地基处理中的应用。     

小区污水排放计量方案的选择

为全面规范城市公共用水秩序,遏制盗用城市公共供水和地下水资源的行为,对涉嫌盗用公共供水或地下水的用户,在其排水口计量污水排量,规范用水行为。     

汶川大地震灾后医疗救治专题报道快速组稿出版实践

介绍了《第二军医大学学报》于汶川大地震后在工作条件艰苦、时间紧迫、情况复杂的状况下1个月顺利刊出了2期汶川大地震医疗救治专题报道,提供了一些可供参考的具体组稿做法和经验。     

后奥运时代奥林匹克思想与学校体育精神文化建设相关性研究

采用文献资料法、专家访谈法在阐述学校体育精神文化与奥林匹克思想内涵的基础上,针对中国学校体育精神文化建设的现状,探析学校体育精神文化建设与奥林匹克思想的内在契合点。提出以奥林匹克思想的核心内容为指导,探析后奥运时代学校体育精神文化建设与奥林匹克思想的可持续协调发展。