无知的力量

当年正赶上下乡插队,一待就是四年.有名人说:性格决定命运.那时候则是形势决定命运.性格在形势面前如风暴中的草木,更不用说知识了.插队的那个村子地处豫西,离黄河不远,地薄粮少.     

人在雾中

近年来,郑州的雾是越来越多了,而且往往是铺天盖地的大雾.黎明时分,雾便悄无声息地围过来,温柔而坚定地将城市蒙头罩住.各种人声车响如澡堂里的水音空洞而远.走入雾中有一种毫无着落的孤独感,一种失落在梦中的不真实感.人和雾的距离散漫而恒定,人进雾退,进多少,退多少.人退雾进,退多远,进多远.雾如同一个神秘的女神,就那么不远不近柔柔地凝视你,招之不来,挥之不去,急不得,怪不得,更轻慢不得.人在雾中走得久了,容易心生疑问:这来去无踪、柔而坚决、空而实在、时浓时淡、时远时近的大雾究竟为何物?为谁而生,又为谁而灭?是不是大自然的一种暗示?     

特色学校：现代学校建设的破冰之旅——湖北省水果湖高级中学教育发展沉思录

根据2004年3月国务院转发的《2003年-2007年教育振兴行动计划》，教育部基教司已将现代学校制度的实验研究列为工作要点。不仅如此，教育部规划司拟于2005年开始编织中国教育发展第十一个五年计划(2006年-2010年)也将这一课题列为重点课题。目前，除教育发展水平相对滞后的西北地区和农村外，其它地区的大城市都有以城区为单位的实验区启动这一课题研究。     

推导数学摆的无阻尼自由振动方程的新方法

本文给出推导数学摆的无阻尼自由振动方程的新方法，它比文「１」「２」所用的推导方法更容易为学生所接受。     

在政治课教学中培养学生自主探究能力

传统的政治课教学一直是教师牵着学生走,学生围着教师转,学生就像盛装知识的容器,被动接受老师灌输的知识。学生缺乏学习过程的参与,就无法充分地进行自我思维,更谈不上探索创新,天长日久,学习的主动性逐渐丧失。新课标倡导教师在教学中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,促使学生在教师指导下,主动地富有个性的学习。因此,我们政治教师要树立新的课程观,在课堂教学中重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动作用,激发学生的学习兴趣,培养学生自主探究的能力。一、创设情境,激发自主探究的兴趣学…     

朋友

朋友是一个用滥的词。单从字面看，“朋”为两个月亮。月亮不像太阳，对人对物并无实际用处。所以，千百年来，除了文人雅士和热恋中男女望月幽思生情外，大多数人很少抬头，自然也不把它放在心上。虽说爱美之心人皆有之，但清虚柔静的月亮高高在上遥不可及，想说爱你也不容易呵。然而静水爱月。水静之处总会有另一个月亮默默呼应，没有功利，没有隔膜，没有变形，只是用自身的光映照对方的光。这大概才是朋友的真意吧。而且，映月之水虽有高低深浅大小清浊之分，但静却是相同的。换句话说，只要水静，不管什么水都能亲近本来高不可及的月亮…     

班花

幸福是一块清澈和平的玻璃。挂掉电话．伴之而来的是玻璃大块大块的声音。耳骨充斥着一种无法挽回的歇斯底里和绝望.     

把金钥传给孩子的人

晨光熹微、台灯下,他还在俯首疾书,消瘦的面颊显得有些疲惫,眸子里却透着坚毅、智慧的光。稍停,他发现写字台上的座钟,时针正指向五点钟,站起身,舒展了一下身躯,转视床上正在“熟睡”的妻子,却正巧与她投射过来目光相对。     

关于教育技术范畴开发的研究

开发范畴并不是独立存在的 ,它与设计、使用、管理和评价四个范畴有着复杂的相互关系 ;在开发的过程中 ,既要以传播理论和现代教育理论作指导 ,又要从学校及教学的实际情况出发。