关于四阶变系数线性常微分方程组的几个定理

文中给出四阶变系数线性常微分方程组的几个定理．     

推导数学摆的无阻尼自由振动方程的新方法

本文给出推导数学摆的无阻尼自由振动方程的新方法，它比文［１］［２］所用的推导方法更容易为学生所接受．     

“错误就是这样产生的”——记一个教师处理偶发事项的自述

(口当)!(口当)!(口当)!上课铃响了!我刚进教室,一位小朋友交给我一块橡皮,说是下课时候在班上拾到的。我走上讲台,就拿起橡皮对孩子们就:“谁落掉了橡皮?这块橡皮是谁的?”等到话刚说完,班上举起了两只小手。     

异步教学在高层次教材中的运用——初中数学异步教学实验报告

湖北大学黎世法教授所创立的现代教学理论-异步教学论,能充分发挥学生的学习主体作用和教师的主导作用,保证学生学习的个体化和教师指导的异步化的实观,高效率地培养学生的学习能力和创造能力,在较短的时期内取得较好的教学效益。因此,这种教学方式受到广大中小学师生的普遍欢迎。其实验规模之大,效果之显著,充分显示出它的特有的生命力。     

浅议新世纪科技入才应具备的素质及其培养

随着改革开放的深入，在过去的20年里，科学技术的突飞猛进，科学理论的充分发展，极大地推动了生产力的发展和社会进步，为人类创造了空前丰富的物质文化财富。在21世纪，科学技术将会继续取得重大突破，给人类社会的发展带来新的巨大的推动。科学发现、技术发明与商品化、生产化之间的关系越来越紧密，科学成果转化为生产力的周期越来越短，科技和创新越来越成为经济社会发展中的重要决定性因素。但是，我们应清醒地认识到，     

删繁就简教语文

许多公开课看似热闹,但在褪去所有外在的、浮华的东西之后,我们探寻到的却仅是一份虚空,学生的收获并不多。语文教师对教学应有一个理性的思考,既不盲目跟风,又不故步自封,以老老实实的教学态度,     

有效调控课堂问题行为的策略探究

学生的课堂问题行为是中职数学课堂管理中的重点,课堂问题行为不仅影响课堂教学活动有序有效地开展,而且影响学生身心健康,甚至伤及学生人格发展.文章对课堂问题行为作了探讨.     

高职院校毕业设计教学改革创新与实践

目前,高职院校毕业设计存在很多的问题,毕业设计质量大打折扣,而毕业设计是高职教育重要实践教学环节之一,同时也是学生检验所学知识的最好的方法。因此,改革目前高职教育毕业设计中存在的问题,提高毕业设计质量势在必行。     

失之毫厘 谬以千里

命题者立足于基本的教材资源,再深入的挖掘知识点内部的联系,想尽办法命出考查学生真实水平的好题,让题目新颖,有区分度,能够展现学生灵活运用知识的能力.但在现实中的一些练习题或中考题中,常见到一些因命题者考虑不细或表述不够严谨,让学生在问题解答的过程中,偏离了命题者预想的轨道.本文笔者结合平时听课与自身教学中遇见的一些教学片段来浅谈命题要谨慎的问题.     

“大气探测实习”课程思政示范课程建设与探索

全面推进课程思政建设是高校落实立德树人的根本任务,而专业课程教学是课程思政建设最主要的依托。在“大气探测实习”课程思政建设过程中不断地进行积极探索,通过增强教师德育意识并提升教师育德能力、明确专业课程思政的育人目标、优化课程思政教学设计方案、加强课程教学资源建设等举措,深入发挥专业课程的思想政治育人功能,促进专业课程思政持续且有效地开展。充分发挥示范课程的辐射带动作用,逐步提高学生的培养质量,达到思想政治教育的最终目标。