义务教育初中世界历史课本与思想教育

思想教育是历史教学的一项重要任务。突出思想教育是新编义务教育初中世界历史课本(以下简称“义教世界历史课本”)的特点之一。义教世界历史课本力求作到寓论于史,深刻的思想教育寓于准确、生动的历史事实叙述之中。 根据国家教委1992年制订的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用)》(以下简称“义教历史大纲”)对思想教育的要求,     

罗莎·卢森堡

“鹰有时比鸡还飞得低,但鸡永远不能飞得象鹰那样高。”(《列宁全集》第33卷,第180页)罗莎·卢森堡的一生虽然犯过一些错误,但是革命导师列宁热情地赞扬她为无产阶级革命的“鹰”。卢森堡是波兰和德国革命运动的积极战士,杰出的马克思主义理论家,德国社会民主党的左派领袖人物,德国共产党的创始人之一,她的名字载入了世界工人运动史册。 1871年3月5日,卢森堡诞生于俄国统治下的波兰小城市萨莫希。她出生时就患有髋关节脱骱症,由于治疗错误给她落下了略为瘸腿的终身缺陷。但是卢森堡充满了对美好生活的向往,她把自己的幸福完全融化到无产阶级的解放事业里去了。     

现代时期资本主义发展的特点简析(上)

一、现代时期资本主义的发展阶段第一阶段 (1917— 1945年 ) ,这是战争与革命的阶段。这个阶段又可分为以下 4个时期 :(1) 1917— 192 3年 ,是革命高涨时期 ;(2 )19 2 4— 192 9年 ,是资本主义相对稳定时期 ;(3) 192 9— 1939年 ,是资本主义经济危机和政治危机时期 ;(4) 1939— 1945年 ,是第二次世界大战时期。第二阶段 (1945年— 2 0世纪 90年代 ) ,这是由革命与战争逐渐转向争取和平与发展的阶段。这个阶段是资本主义由垄断资本主义发展到国家垄断资本主义的阶段。它又可细分为以下 4个时期 :(1)二次大战后到 5 0年代初 ,是资本主义的战后…     

关于中学世界当代史教学内容的若干问题

根据教学改革的精神,中学世界历史教学内容的变化,主要有两点:第一,初中阶段增设世界史的教学内容。根据修订前的教学计划和大纲,初中一、二年级只开设中国历史课;高中一年级开设世界历史课。这就是说,初中没有世界历史的教学内容。这种课程设置,对于普及九年义务教育的学制来说,无疑是有严重缺陷的,因为它将使只受过九年义务教育的公民,在所受的基础知识教育中,缺少最必要的世界历史知识。现在这个缺陷补上了。国     

世界历史参考地图(16)——法西斯德国的备战和侵略扩张的开始

说明一九三三年希特勒法西斯政权在德国确立后,在疯狂扩军备战的同时,广泛展开外交活动。一九三四年德波协定的签订动摇了法国在东欧的同盟体系。从一九三六年起德国与日本、意大利法西斯国家结成集团,构成柏林——罗马——东京轴心,为其侵略扩张作好了外交上的准备。由于英、法等国推行绥靖政策,法西斯德国在一九三八——一九三九年吞并捷、奥,侵略气焰十分嚣张,终于导致了第二次世界大战的全面爆发。     

在探索中编写的中师历史教学大纲

《三年制中等师范学校历史教学大纲(试行草案)》,像中师其他各科的教学大纲一样,在1992年3月被全国中师教学大纲审定会审定通过,最近由国家教委颁布实行。 该教学大纲是根据国家教委于1989年6月颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》编写的,从起草第一稿到最后定稿,以至审定通过,前后经历了两年半时间,整个过程是在国家教委师范司的领导、组织、支持下进行的。 原教育部曾在1980年颁发了《中等师范学     

对新编高中课本《世界历史》下册现代部分几个问题的认识

高中《世界历史》课本下册的下半部分内容是世界现代史。怎样以历史唯物主义为指导叙述世界现代史的基本知识,阐明无产阶级革命的客观规律,是个很重要的问题。这里,就以下几个问题,谈谈个人的体会。一世界现代史的下限问题在世界史中,现代史和古代史、中世纪史、近代史分期问题所不同的就是它没有一定的结束的年代。它的下限可以根据具体的条件,选定一个具有世界历史意义的重大历     

《波茨坦公告》是怎样产生的?主要内容是什么?

答:《波茨坦公告》的产生过程如下: 1945年7月苏、美、英三国首脑出席波茨坦会议时,美国总统杜鲁门曾携带一份促令日本投降的最后通牒的草案,想作为美国、英国和中国的政府首脑的联合公告发表。丘吉尔和杜鲁门都渴望苏联参加对日作战,认为苏联参战将加速日本的溃败。但斯大林不能参加发布这项公告,因为苏联同日本于1941年4月13日签     

世界历史参考地图(4) 意大利侵略埃塞俄比亚(1935年10月—1936年5月)

意大利侵略埃塞俄比亚说明第一次世界大战后,意大利对分赃太少不满,一直企图扩张它的领土.1935年10月,意大利法西斯军队由意属厄立特里亚和意属索马里出动,分南北两路,大举入侵埃塞俄比亚(旧译为阿比西尼亚).意军进攻的重点在北线,从10月3日开始发动进攻,10月8日抵阿克苏姆、阿杜瓦、阿迪格腊特一线,11月8日抵马卡累.由于埃塞俄比亚军民英勇抗战,使意军进展迟缓.将近半年的时间,意、埃军在上述地区进行拉锯战.至1936年春季,意军开始在南线加强攻势,同时对埃塞俄比亚许多地方进行狂轰滥炸,并且灭绝人性地使用了毒气.1936年3月底4月初,意、埃军在阿尚基湖畔进行了三天激战,埃军败散.4月20日,意军占     

世界历史参考地图(3)——第一次世界大战后的欧洲和西亚(1923年)

由于德、奥匈、保、土在第一次世界大战中战败,俄国十月社会主义革命胜利,1918至1923年间,欧洲、西亚的国家疆界发生了重大变化.德国:阿尔萨斯——洛林归还法国,萨尔暂由国联代管,欧本——马尔梅迪归比利时,北什列斯维希归丹麦,波兹南、西普鲁士和上西里西亚归波兰,但泽成为国联监督下的自由市,默麦尔归立陶宛.奥匈:伊斯特里亚、的里雅斯特、南提洛尔等地归意大利,加里西亚归波兰,特兰西瓦尼亚等地归罗马尼亚,克罗地亚和斯洛文尼亚归南