高校优势学科建设成效的探析与思考 ——以江苏为例

从学科水平、学科资源、人才培养以及科学研究四个层面,统计分析了江苏高校优势学科建设工程一期项目的整体成效。选取江苏6所高校的15个优势学科作为研究案例,从高校属性、学科领域、学科范围以及学科建设成效的比较研究,分析了高校优势学科建设呈现出的特征点与未来可能的突破点,为迈向“双一流”提供决策参考。     

还有一盏灯

假如路灯熄了 不要忧虑,不要惊慌 点点星光会陪伴你 伴你找到回乡的站台     

美国RIP和4-H科学探究模型评析及启示

新一轮基础教育课程改革对教师教学方式的多样化提出了要求,其中特别强调了科学探究教学,这给我国科学教育工作者及广大教师提出了一个崭新课题。本文介绍了RIP和4-H两种美国常用的科学探究模型,希望能给我国科学探究教学带来一些启示。     

大脑的调频接收器

据以色列科学家称．大脑系统获得感觉的逢径就象调频收音机一样．他们认为,人们在触摸物体时皮肤有感觉是因为人的大脑在不断地调整变化着神经源频率的结果。     

新课改下小学数学探究式教学模式的运用

小学数学是整个小学教育阶段中的重要课程之一,对学生整个学习生涯有着重要的影响。随着新课改的不断深入,探究式教学模式开始出现,在很大程度上提高了小学数学的教学水平以及小学生的学习能力。因此本文主要对新课改下的小学数学探究式教学模式的运用进行了研究,希望能够提供一点参考价值。     

用优秀传统道德构建当代大学生的理想人格

在邓小平理论指导下 ,对优秀的传统道德和思想政治教育的内在联系作一些探讨 ,其目的在于从一个侧面借用优秀传统道德来构建当代大学生的理想人格     

课堂提问要因人而异

现代教学提倡启发式,废弃满堂灌。课堂提问是启发教学的重要方式。究竟对学生怎样提问?这便要因人而异。试以小学语文第九册课文《卖火柴的小女孩》为例。课文的第一自然段有这么一句话:“她从家里出来的时候,还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋,——那么大,一向是她妈妈穿的。”这句话的含义需要教师引导学生去理解。     

2019年高考全国Ⅱ卷理科综合生物学部分试题评析

本文以2019年高考全国Ⅱ卷理科综合生物试题为例,从基于生物学核心素养考查的角度研究试题的特点和总结蕴含的规律,为高考复习提供一些借鉴和参考.     

高校建设科研质量管理体系的实践及研究

建设高校科研质量管理体系,已逐渐成为加强科研项目过程管理、提升科研质量和水平的一项重要举措。本文通过在高校建设科研质量管理体系的实践,提出了贯彻科研质量管理体系标准的过程和方法,并对科研质量管理体系的运行状态和效果进行了研究分析。