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随着科学技术的突飞猛进,网络的发展可谓日新月异,人类已进入网络时代。这场新的信息网络革命,已逐渐改变着我们的生产方式、生活方式以及工作和学习方式。然而,网络作为一种新生事物,它带来了许多负面的影响,并引发了网络失范行为。研究探讨网络发展所带来的伦理道德问题, 相似文献
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云南少数民族高寒山区教育的现实处境、民族文化传承、兼顾公平和效率问题是其亟待解决的主要问题.笔者对丽江市南溪村希望小学的教育现状进行了调查分析,旨在引起人们对少数民族地区希望小学学生的生活、学习状况的关注.从而更好地促进民族地区基础教育的发展和民族文化的传承。 相似文献
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一、实验装置和步骤: 用直径为5—7毫米,长为20—25厘米的普通玻璃管作催化剂管,在催化剂管中放入一堆约1厘米长的片状铁锈(铂丝团或新的Cr_2O_3亦可),按下图连接: 相似文献
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通过多年的实践,我认为要上好函授辅导课,必须讲究其层次性。函授生一般面授是在寒暑假进行的,面授时当天的自习辅导为辅导课的最低层次。该层次主要帮助学员解决当天课堂面授内容的疑难问题。此时学员忙于作业(理科),这时应帮助学员顺利完成当天作业任务,基本上掌握当天面授内容,特别是重难点。学员作业时,选择有代表性的习题、方法及典型错误适当点拨、提示、讲 相似文献
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目前期刊的载体主要有纸质和电子两大类,而人文社科期刊的载体选择往往与其内容分类有着密切关联。图书馆应根据读者不同的需求合理配置两种载体的期刊资源。本文在对人文社科期刊进行内容分类的基础上,深入分析了读者的阅读目的、阅读习惯、阅读体验、利用方式和便捷程度等影响载体选择的因素,进而提出了图书馆在进行期刊配置的过程中,学术和信息类期刊应以电子版为主,适当保留核心期刊的纸质版;新闻和休闲类期刊主要以纸质版为主,不断发展电子版以丰富内容,从而协调配置纸质与电子期刊以适应读者的不同需求。 相似文献
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一、对课程事件的全面理解 (一)从事件与课程的关联来分析课程事件
对课程事件的理解可以从课程与事件两个词汇展开,由于课程涵义众多,可能造成对课程事件这一术语的多重理解。现行的语言体系中对课程事件的理解有不同的层次。首先,课程事件可以理解为课程领域的重大事件,如把影响中国教育进程的政策变动(一次课改、二次课改等等)视为课程事件 相似文献
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目前,多数中波或调频发射台都播出多套语音节目,同时监听多套节目会使值机员发生错听或漏听某套节目的情况,不能很好地及时了解播音质量和设备播出情况:值机员、技术员每天限次数地巡视发射机,会发生有时某台发射机出现故障却没有及时知道,给安全播出带来一定的隐患。针对以上情况,笔者设计了以单片机为核心的控制多套广播节目自动循环监听及发射机故障检测和远程报警系统。 相似文献
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80.
在媒体竞争日益激烈的今天,改版已经成为媒体生存与发展的法宝。电视由于受众的广泛性和与生活的关联度,其改版所受的关注尤其强烈。然而长期以来,由于体制、成本、观念等原因产生的盲目跟风、缺乏长远规划、形式大于内容等误区,使电视改版陷入了改还是不改的两难境地。 相似文献