牛津初中英语教学须追求生活化

牛津初中英语教材编写方式选择了与学生年龄阶段相适应的话题为主线，从学生生活的实际出发．以学生的生活经验为基础。这就要求我们的课堂教学须追求“生活化”，要让学生感到英语就在他们身边，是拿来用的，是用来交际的。     

织密织牢农民工工资保障网

从治理到根治,一张农民工工资保障网逐渐织密织牢。岁末年初,农民工讨薪问题再次受到关注。辛苦打拼一年的农民工们,最大的心愿就是拿到应得的报酬,返乡与家人团聚。党中央、国务院高度重视保障农民工工资支付工作,近年来不断加大治理拖欠农民工工资问题的力度。     

开发计算机应用专业中职教材的实践

"教书育人,教材先行"。伴随着教材出版政策的逐渐放开,教材出版也逐步面向市场,融入激烈的竞争当中。如今,许多出版社正塑造自己为教学资源提供商而不仅仅停留于教材出版商的角色。在细节上,如何使教材的内容定位更加精准,如何提高教材的出版编校质量,如何提供精细的配套服务,如何作好教材的营销和推广……这些都是每一位教材出版人所关心的话题。为此,本期推出一组关于教材出版的文章,也欢迎更多朋友发表自己的观点。     

艺术教学中的细节管理

细节管理源于对细节的认知、干预和调控.是对构架事物发展进程中的各细微环节施加人为影响、促其向成功方向稳步发展的各项手段和措施的集合,是过程控制的具体体现.     

《认识简单的路线》教学片断及反思

本节课的教学内容是人教版义务教育课程标准实验教材小学数学第六册的内容。学生学过"东西南北"和"东南、东北、西南、西北"八个     

初中科学课堂有效性教学探究

为改变效率低下的传统初中科学教学手段,提高课堂教学效率,教师必须本着以学生发展为本进行教学设计;转变教学方式,以探究性学习为基础,丰富接受性学习;整合传统教学媒体,采用计算机辅助教学相结合,增强学生自主学习意识,促进他们身心健康,全面发展。     

谈推动高职院校辅导员队伍建设的“四原则”

高职院校辅导员队伍建设要结合高等职业技术教育的大前景、高职院校自身在大学生思想政治教育工作的实际,按照思想政治教育工作队伍的建设规律和以人为本的要求,坚持全局性、系统性、利益性和规范性等原则,从培育外在条件、理顺内部体制、激活辅导员工作热情等多方面为高职院校辅导员队伍建设奠定坚实基础。     

怦然心动——评《坏女孩的恶作剧》

我没有经历过一见钟情的爱情,更没有经历过因为一见钟情而执守数十年的爱情,但是里卡多.索莫库西奥却经历过。他在中学时认识了一位自称来自智利的、名叫"莉莉"的小姑娘后,那一段爱情就跟随了他四十年。甚至因此,原本性格谨小慎微的他,经历了一段无     

做学生成长中的“重要他人”

美国教育心理学家古诺特博士说:在经历了若干年的教师工作之后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功和失败,‘我’是定性因素,‘我’个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情     

论严文井童话的诗意

严文井是继叶圣陶、张天翼之后最具有中国特色的童话作家之一。他的童话作品具有浓郁的诗意。诗意是严文井童话创作的有意追求。这种诗意来自优美纯净的语言、生动的艺术形象、真挚的情感以及灵动的幻想。这四个方面共同构建了他富有诗的意境,诗的美感,洋溢着动人诗情的童话世界。